الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية النوعية |
القسم :قسم الحاسب الآلى |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 6 | | اسم المقرر: | برمجة (1) | | الفرقة: | ثانية الحاسب الآلى | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس التربية النوعية إعداد معلم حاسب آلي
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | 4 | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - 1- تطوير مهارات الطالب البرمجية من خلال لغة Visual basic.Net
- 2- التعرف على اوامر وجمل البرمجة فى اللغة
- 3- تطبيق الاوامر والجمل البرمجية لتصميم برامج مشاريع تستخدم لحل بعض المشكلات
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | الكائنات Objects والاحداث Events | | | 2 | خصائص النماذج Forms والحداث المرتبطة به | | | 3 | التعامل مع خصائص الكائنات | | | 4 | ادخال البيانات واخراج النتائج | | | 5 | الثوابت و المتغيرات و الثوابت المعرفة فى VB.Net | | | 6 | خصائص بعض عناصر التحكم والحداث المرتبطة بكل منها | | | 7 | اتخاذ القرار Decision Making | | | 8 | التكرار looping | | | 9 | الدوال Built in functions | | | 10 | المصفوفات Arrays | | | 11 | امثلة لتوظيف المهارات البرمجية | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| المحاضرة بالعرض والمناقشة | | التدريبات خلال المحاضرة | | التقارير الاسبوعية | | مشروع نهائى لتطبيق المفاهيم السابق دراستها |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لا يوجد
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | تدريبات شفوية | طوال الفصل | | 2 | أبحاث دورية | 3-7-11 | | 3 | امتحانات شفوية | 6-12 | | 4 | امتحانات عملية | 13 | | 5 | امتحانات تحريرية | آخر الفصل |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 0 | | 2 | امتحان آخر الترم | 60 | | 3 | الامتحان الشفوى | 10 | | 4 | الامتحان العملى | 20 | | 5 | أعمال الترم | 10 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | Essential visual basic,Mark Steven, SAMS publishing ,1995. | | | 2 | Using visual basic , Phil Feldman and Others , Que corporation , 1995 | | | 3 | Teach your self visual basic,Nathen Gurewich, SAMS publishing ,1995 | | | 4 | Learning Visual Basic in Record time, Steve Brows, Sybex , 1998 | | | 5 | Visual Basic 2005: A Developer’s Notebook, Matthew MacDonald, O’Reilly, 2005 | | | 6 | Using financial markets using VB.Net, BENJAMIN VAN VLIET and ROBERT HENDRY, McGraw-Hill, 2004 | | | 7 | فيجوال بيسك دوت نت , ترجمة د/خالد العامري,دار الفاروق 2003 | | | 8 | تعلم بدون تعقيد VB.Net,مهندس / مصطفى ماجد , دار البراء 2005 | | | 9 | المرجع الأساسي لمستخدمى Visual Basic . Net , مجدى محمد ابو العطا , كمبيو ساينس 2003 | | | 10 | البرمجة المتقدمة باستخدام Visual Basic . Net , مجدى محمد ابو العطا , كمبيو ساينس 2003 | | | 11 | برمجة البيانات visual basic ,ترجمة د.حازم رضوان publishing science | | | 12 | لغة بيسك المرئية للنوافذ, م.اسامة الحسينى , مكتبة ابن سينا 1994. | | | 13 | الى القمة مع فيجوال بيسك , د.جمال عمارة , دار الكتب العلمية للنشر و التوزيع 1996. | | | 14 | طريق المبرمج العربى الى احتراف البيسك المرئى , م.محمد عبد الطيف, د.هانى درويش خوارزم للنشر و التوزيع و الكمبيوتر ,1996. | | | 15 | برمجة الأهداف المرئية باستخدام لغة البيسك د. على الدسوقى و اخرين , العالمية الأنظمة و الإلكترونيات , 1998. | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| الكائنات Objects والاحداث Events | | | خصائص النماذج Forms والحداث المرتبطة به | | | التعامل مع خصائص الكائنات | | | ادخال البيانات واخراج النتائج | | | الثوابت و المتغيرات و الثوابت المعرفة فى VB.Net | | | خصائص بعض عناصر التحكم والحداث المرتبطة بكل منها | | | اتخاذ القرار Decision Making | | | التكرار looping | | | الدوال Built in functions | | | المصفوفات Arrays | | | امثلة لتوظيف المهارات البرمجية | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - أمانى فوزى محمد بدوى الجمل
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| عطا إبراهيم إمام الألفي |
