University :Mansoura University |
Faculty :Faculty of Specific Education |
Department :Educational Information |
|
| 1- Course data :- |
| | Code: | 5 | | Course title: | تربية مقارنة | | Year/Level: | رابعة الاقتصاد المنزلى | | Program Title: | - بكالوريوس التربية النوعية الاقتصاد المنزلي
| | Specialization: | | | Teaching Hours: | Theoretical: | 2 | Tutorial: | | Practical: | |
|
| 2- Course aims :- |
| - استخدام الطالب التفكير المنطقى فى اصدار الاحكام على النظم التعليميةوالتربويةفى الدول المختلفه.
- انتقاء الطالب الطريقة الاكثر فاعلية فى تصنيف الانماط التعليمية .
- المقارنة بين النظم التعليمية فى عدد من الدول المختلفة .
|
| 3- Course Learning Outcomes :- |
| |
| 4- Course contents :- |
| | No | Topics | Week |
|---|
| 1 | مفهوم التربية المقارنة . | | | 2 | نشاة التربية المقارنة وتطورها . | | | 3 | اهداف التربية المقارنة واهميتها. | | | 4 | وسائل الدراسة المقارنة ومصادرها. | | | 5 | القوى والعوامل الثقافية المؤثرة فى نظم التعليم. | | | 6 | ميادين ومناهج البحث فى التربية المقارنة. | | | 7 | سمات التعليم فى الدول الرأسمالية - الاشتراكية- العربية. | | | 8 | نماذج من التعليم فى بعض الدول العربية والاجنبية (انجلترا-الصين-اليابان -الولايات المتحدة) | |
|
|
| 5- Teaching and learning methods :- |
| | S | Method |
|---|
| طريقة المحاضرة. | | طريقة العصف الذهنى. | | طريقة المشروعات. | | استراتيجيات التعلم الذاتى. |
|
|
| 6- Teaching and learning methods of disables :- |
| - لا يوجد
|
|
| 7- Student assessment :- |
| A. Timing |
| | No | Method | Week |
|---|
| 1 | الاختبارات التحريرية | الثالث | | 2 | الاختبارات الشفوية | الخامس | | 3 | اختبارات تحريرية دورية | السابع | | 4 | اختبارات شفوية. | العاشر | | 5 | اداء المهام البحثية | الثانى عشر/الثالث عشر |
|
| B. Degree |
| | No | Method | Degree |
|---|
| 1 | Mid_term examination | 5 | | 2 | Final_term examination | 80 | | 3 | Oral examination | 10 | | 4 | Practical examination | 0 | | 5 | Semester work | 5 | | 6 | Other types of asessment | 0 | | Total | 100% |
|
|
| 8- List of books and references |
| | S | Item | Type |
|---|
| 1 | التربية المقارنة. | | | 2 | الكتب الدراسية(محمد منير مرسى-المرجع فى التربية المقارنة .القاهرة,دار الكتب,1981,عبدالغنى عبود:فى التربية المقارنة. | | | 3 | محمد عابدين-التعليم والتنمية فى المجتمع اليابانى القاهرة,الدار المصرية اللبنانية,1988 | |
|
|
| 9- Matrix of knowledge and skills of the course |
| | S | Content | Study week |
|---|
| مفهوم التربية المقارنة . | | | نشاة التربية المقارنة وتطورها . | | | اهداف التربية المقارنة واهميتها. | | | وسائل الدراسة المقارنة ومصادرها. | | | القوى والعوامل الثقافية المؤثرة فى نظم التعليم. | | | ميادين ومناهج البحث فى التربية المقارنة. | | | سمات التعليم فى الدول الرأسمالية - الاشتراكية- العربية. | | | نماذج من التعليم فى بعض الدول العربية والاجنبية (انجلترا-الصين-اليابان -الولايات المتحدة) | |
|
|
| Course Coordinator(s): - |
| - Abdel-Azim Elsaeed Mustafa
|
| Head of department: - |
| Abdel-Azim Elsaeed Mustafa |
