الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية النوعية- ميت غمر |
القسم :قسم التربية الفنية |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 0 | | اسم المقرر: | خزف (2) | | الفرقة: | رابعة التربية الفنية | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس التربية النوعية تربية فنيه
| | التخصص: | رئيسياً | | عدد الساعات: | نظري: | 1 | فصل: | | عملى: | 3 |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - التعريف بالخبرات الفنية والتقنية وتعميق الخبرات السابقة في مجال الخزف .
- التعرف على الخزف المعاصر واهم سماته وتقنياته الفنية .
- تنفيذ العديد من القطع الخزفية المبتكرة
- ابتكار أنماط وأشكال متنوعة الصياغة والتحكم في المادة وكيفية إدراكه لها ومدى التنوع والاختلاف والتشابه في مجالات الخزف على مر العصور
- تناول المقرر العديد من التقنيات الحديثة والمعاصرة في معالجة أسطح الأشكال الخزفية
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | التعرف على محتويات المقرر ، ومراجعة الأساليب التي استخدمت في التشكيل والمعالجة السطحية للأشكال | الأول | | 2 | خامات الطلاء الزجاجي | 2-3 | | 3 | الطلاء الزجاجى الخزفى التعريف والنشأة والتركيب والتقسيم | 4-5 | | 4 | تحضير وتركيب: الطلاءات الزجاجية | 6-7 | | 5 | عيوب الطلاء الزجاجى الخزفى | 8-9 | | 6 | الخزف وطلاءاته عبر التاريخ | 10 | | 7 | التطور التاريخي لعملية الحريق | 11 | | 8 | مراحل إعداد التصميم الخزفى | 12 | | 9 | اخبارات شفوية | 13 | | 10 | امتحان تحريري | 14 |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| الطريقة التقليدية (الشرح والمناقشة والحوار) | | استخدام وسائط العرض المرئي الداتاشو (show Data ) | | الزيارات الميدانية للمتاحف والمعارض والمصانع المختصة وإعداد تقارير عنها . | | بيان عملي تطبيقي من المحاضر ، مع عرض نماذج من الأعمال الفنية المنفذة من قبل |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - إعادة الشرح فى مجموعات مصغرة لذوى القدرات المحدودة
- لايوجد طلاب من ذوى الإحتياجات الخاصة
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | متابعة الطلاب أثناء العمل وتقييم الأعمال التطبيقية | على مدار العام الدراسى | | 2 | الاختبارات الشفوية والتفاعل يقوم بها الطلاب على مدار الفصل | على مدار العام الدراسى | | 3 | الاختبارات التطبيقية والشفوية النهائية | 13 | | 4 | الإختبار تحريرى | الأسبوع 14 |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | أعمال سنة وشفوي | 30 | | 2 | الامتحانات العملي | 40 | | 3 | الامتحان التحريري | 30 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | محسن الغندور، ايمان الحلو : الخزف ، ( ج1 - الطلاءات الزجاجية) ، جامعة المنصورة ، 2003م . | مذكرات | | 2 | محسن الغندور، ايمان الحلو : الخزف ، ( ج 2 - الافران وتقنيات الحريق) ، جامعة المنصورة ، 2015. | مذكرات | | 3 | عبد الفتاح رياض : | كتب مفتوحة | | 4 | عبد الغني النبوي الشال : الخزف ومصطلحاته الفنية ، القاهرة 1965م . • عبد الغنى النبوي الشال : فن الخزف ، مركز النشر ، جامعة حلوان ، القاهرة ، 1999م . • علام محمد علام : الخزؤف ، ج 1 ، مكتبة الأنجلو المصرية ، القاهرة ، 1962م . • علام محمد علام: علم الخزف ، ج 2 ، مكتبة الأنجلو المصرية ، القاهرة ، 1964م . • ف. هـ. نورتن : الخزفيات للفنان الخزاف ، ت : سعيد الصدر ، مؤسسة دار النهضة العربية بالاشتراك مع مؤسسة فرانكلين للطباعة والنشر بنيويورك ، القاهرة ، ج.م.ع ، 1965م . | كتب مفتوحة | | 5 | Daniel Rhodes : Clay and Glazes for the potter , London , 1959 . • David Green : Pottery Materials and Techniques 3Queen quare,1976 . • Dolors ros : ceramics ,4th floor , apple press , Spain , 2003 . • | كتب مفتوحة |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| التعرف على محتويات المقرر ، ومراجعة الأساليب التي استخدمت في التشكيل والمعالجة السطحية للأشكال | الأول | | خامات الطلاء الزجاجي | 2-3 | | الطلاء الزجاجى الخزفى التعريف والنشأة والتركيب والتقسيم | 4-5 | | تحضير وتركيب: الطلاءات الزجاجية | 6-7 | | عيوب الطلاء الزجاجى الخزفى | 8-9 | | الخزف وطلاءاته عبر التاريخ | 10 | | التطور التاريخي لعملية الحريق | 11 | | مراحل إعداد التصميم الخزفى | 12 | | اخبارات شفوية | 13 | | امتحان تحريري | 14 |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - نرمين ممتاز محمد مصطفي
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| ابراهيم أحمدأحمد السيد |
