الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية النوعية- ميت غمر |
القسم :قسم التربية الفنية |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 2 | | اسم المقرر: | تصميم (2) | | الفرقة: | ثالثة التربية الفنية | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس التربية النوعية تربية فنية
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 1 | فصل: | 3 | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - التعريف بالأسس التصميمية
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | مهى الفن فى الطبيعة | | | 2 | الفن والأسس التصميمية | | | 3 | ماهية التصميم الزخرفى | | | 4 | العناصر والأسس التصميمية | | | 5 | الاتزان كأساس تصميمى | | | 6 | الوحدة كأساس تصميمى | | | 7 | التنوع كأساس تصميمى | | | 8 | الرتديدي كأساس تصميمى | | | 9 | التضاد كأساس تصميمى | | | 10 | الانسجام كأساس تصميمى | | | 11 | الايقاع كأساس تصميمى | | | 12 | التصميم فى الفراغ | | | 13 | المصادر الاستلهامية للتصميم | | | 14 | المصادر الطبيعية | | | 15 | المصادر التراثية | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| التعليم المباشر فى المحاضرة | | الوسيلة التعليمية وتكنولوجيا العرض | | التعليم التعاونى العملى | | التعليم الابتكارى العملى |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | تقييم شفوى بالمحاضر | الثالث | | 2 | تقييم تحريرى بالمحاضرة | الخامس | | 3 | تعييم عملى فردى | العاشر | | 4 | تقييم عملى جماعى | العشرون | | 5 | تقييمى شفوى فصلى | قبل الأخير |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | | | 2 | امتحان آخر الترم | 30 | | 3 | الامتحان الشفوى | | | 4 | الامتحان العملى | 40 | | 5 | أعمال الترم | | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 30 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| |
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| مهى الفن فى الطبيعة | | | الفن والأسس التصميمية | | | ماهية التصميم الزخرفى | | | العناصر والأسس التصميمية | | | الاتزان كأساس تصميمى | | | الوحدة كأساس تصميمى | | | التنوع كأساس تصميمى | | | الرتديدي كأساس تصميمى | | | التضاد كأساس تصميمى | | | الانسجام كأساس تصميمى | | | الايقاع كأساس تصميمى | | | التصميم فى الفراغ | | | المصادر الاستلهامية للتصميم | | | المصادر الطبيعية | | | المصادر التراثية | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - أحمد السعيد عبد القادر صقر
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| هاني عبده عبده قتاية |
