University :Mansoura University |
Faculty :Faculty of Educations |
Department : Department of Arabic Language and Islamic Studies |
|
| 1- Course data :- |
| | Code: | A 211 | | Course title: | أدب أطفال | | Year/Level: | أولى علوم | | Program Title: | - بكالوريوس العلوم والتربية تعليم أساسي علوم
| | Specialization: | | | Teaching Hours: | Theoretical: | 2 | Tutorial: | | Practical: | |
|
| 2- Course aims :- |
| - _أن يتعرف الطالب على مفهوم أدب الأطفال محليا وعالميا.
- - تنمية مهارة الطالب على تحليل بعض النماذج الأدبية ؛ للتعرف على خصائصها الفنية.
|
| 3- Course Learning Outcomes :- |
| |
| 4- Course contents :- |
| | No | Topics | Week |
|---|
| 1 | - الأسبوع الأول والثانى : معنى كلمة الأدب، ومدخل عام عن الإبداع الأدبى. | | | 2 | - الأسبوع الثالث : معايير أدب الأطفال. | | | 3 | - الاسبوع الرابع والخامس: أشكال أدب الأطفال؛ مع دراسة بعض النماذج المحلية والعالمية منها. | | | 4 | - الاسبوع السادس والسابع والثامن والتاسع: رواد أدب الطفل(فى مصر خاصة)؛ مع دراسة بعض النماذج من إبداعاتهم مثل أحمد شوقى، ومحمد الهراوى، وكامل كيلانى، وأحمد سويلم، وغيرهم. | | | 5 | - الاسبوع العاشر والحادى عشر : فن القصة عند يعقوب الشارونى وكامل كيلانى، مع الوقوف عند نماذج للتحليل. | |
|
|
| 5- Teaching and learning methods :- |
| |
|
| 6- Teaching and learning methods of disables :- |
| No data found. |
|
| 7- Student assessment :- |
| A. Timing |
| | No | Method | Week |
|---|
| 1 | - تحليل بعض النصوص الابداعية . | | | 2 | - تحليل نصوص من الأدب الشعبى وإعادة صياغتها؛ لتتماشى مع طفل الروضة. | | | 3 | - تكليف الطلاب بإعداد تحليل ناقد لبعض نماذج من أدب الأطفال. | | | 4 | + امتحانات تحريرية. | |
|
| B. Degree |
| | No | Method | Degree |
|---|
| 1 | Mid_term examination | | | 2 | Final_term examination | | | 3 | Oral examination | 20 | | 4 | Practical examination | 20 | | 5 | Semester work | | | 6 | Other types of asessment | | | Total | 100% |
|
|
| 8- List of books and references |
| | S | Item | Type |
|---|
| 1 | - فى أدب الأطفال للدكتور على الحديدى ، قصص الأطفال للدكتور/ محمد حسن عبد الله، أدب الطفولة بين كامل كيلانى ومحمد الهراوى للدكتور أحمد زلط، أطفالنا فى عيون الشعراء للشاعر احمد سويلم. | |
|
|
| 9- Matrix of knowledge and skills of the course |
| | S | Content | Study week |
|---|
| - الأسبوع الأول والثانى : معنى كلمة الأدب، ومدخل عام عن الإبداع الأدبى. | | | - الأسبوع الثالث : معايير أدب الأطفال. | | | - الاسبوع الرابع والخامس: أشكال أدب الأطفال؛ مع دراسة بعض النماذج المحلية والعالمية منها. | | | - الاسبوع السادس والسابع والثامن والتاسع: رواد أدب الطفل(فى مصر خاصة)؛ مع دراسة بعض النماذج من إبداعاتهم مثل أحمد شوقى، ومحمد الهراوى، وكامل كيلانى، وأحمد سويلم، وغيرهم. | | | - الاسبوع العاشر والحادى عشر : فن القصة عند يعقوب الشارونى وكامل كيلانى، مع الوقوف عند نماذج للتحليل. | |
|
|
| Course Coordinator(s): - |
| - Abdel-Hafiz Mustafa Abdel Hadi Idris
|
| Head of department: - |
| Abdel-Hamid Abdel-Azim El-Qot |
