الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية |
القسم :قسم اللغة العربية |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | A 211 | | اسم المقرر: | أدب أطفال | | الفرقة: | أولى علوم | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس العلوم والتربية تعليم أساسي علوم
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - _أن يتعرف الطالب على مفهوم أدب الأطفال محليا وعالميا.
- - تنمية مهارة الطالب على تحليل بعض النماذج الأدبية ؛ للتعرف على خصائصها الفنية.
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | - الأسبوع الأول والثانى : معنى كلمة الأدب، ومدخل عام عن الإبداع الأدبى. | | | 2 | - الأسبوع الثالث : معايير أدب الأطفال. | | | 3 | - الاسبوع الرابع والخامس: أشكال أدب الأطفال؛ مع دراسة بعض النماذج المحلية والعالمية منها. | | | 4 | - الاسبوع السادس والسابع والثامن والتاسع: رواد أدب الطفل(فى مصر خاصة)؛ مع دراسة بعض النماذج من إبداعاتهم مثل أحمد شوقى، ومحمد الهراوى، وكامل كيلانى، وأحمد سويلم، وغيرهم. | | | 5 | - الاسبوع العاشر والحادى عشر : فن القصة عند يعقوب الشارونى وكامل كيلانى، مع الوقوف عند نماذج للتحليل. | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| |
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | - تحليل بعض النصوص الابداعية . | | | 2 | - تحليل نصوص من الأدب الشعبى وإعادة صياغتها؛ لتتماشى مع طفل الروضة. | | | 3 | - تكليف الطلاب بإعداد تحليل ناقد لبعض نماذج من أدب الأطفال. | | | 4 | + امتحانات تحريرية. | |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | | | 2 | امتحان آخر الترم | | | 3 | الامتحان الشفوى | 20 | | 4 | الامتحان العملى | 20 | | 5 | أعمال الترم | | | 6 | طرق أخرى للتقييم | | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | - فى أدب الأطفال للدكتور على الحديدى ، قصص الأطفال للدكتور/ محمد حسن عبد الله، أدب الطفولة بين كامل كيلانى ومحمد الهراوى للدكتور أحمد زلط، أطفالنا فى عيون الشعراء للشاعر احمد سويلم. | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| - الأسبوع الأول والثانى : معنى كلمة الأدب، ومدخل عام عن الإبداع الأدبى. | | | - الأسبوع الثالث : معايير أدب الأطفال. | | | - الاسبوع الرابع والخامس: أشكال أدب الأطفال؛ مع دراسة بعض النماذج المحلية والعالمية منها. | | | - الاسبوع السادس والسابع والثامن والتاسع: رواد أدب الطفل(فى مصر خاصة)؛ مع دراسة بعض النماذج من إبداعاتهم مثل أحمد شوقى، ومحمد الهراوى، وكامل كيلانى، وأحمد سويلم، وغيرهم. | | | - الاسبوع العاشر والحادى عشر : فن القصة عند يعقوب الشارونى وكامل كيلانى، مع الوقوف عند نماذج للتحليل. | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - عبد الحفيظ مصطفى عبد الهادى إدريس
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| عبد الحميد عبد العظيم القط |
