الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية |
القسم :قسم المناهج وطرق التدريس |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 01 | | اسم المقرر: | طرق تدريس مادة تخصص | | الفرقة: | ثالثة رياضيات | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس العلوم والتربية تعليم أساسي رياضيات
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 4 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - فهم طبيعة الحساب والقياس والهندسة وتطورها وعلاقتها بفروع الرياضيات الأخري
- تعرف أهداف تعليم الرياضيات في الصفوف (1:3) وأهميتها ومجالاتها المتعددة
- ادراك متطلبات البيئة النشطة لتعلم الرياضيات
- اتقان المفاهيم والخواريزمات الحسابية والهندسية والقياسية في مقررات الرياضيات بالصفوف (1-3) الابتدائية
- تصميم مواقف لتعليم وتعلم الرياضيات تحفز علي المشاركة والتواصل وتحقق الأمان والمتعة في التعليم
- التعرف علي واختبار استراتيجيات مناسبة لتعليم الأعداد والعمليات ووحدات القياس والمبادئ الهندسية البسيطة
- استخدام الخامات والموارد والمصادر المحلية في تحسين نواتج تعلم الرياضيات
- فهم واستخدام فنيات التقييم الشكلي وغير الشكلي
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | مفاهيم الحساب والقياس والهندسة وتطورها | | | 2 | أهداف تعليم الرياضيات في المرحلة الابتدائية | | | 3 | المفاهيم والخواريزمات الأساسية في الحساب والقياس والهندسة | | | 4 | تصميم مواقف تعليم وتعلم الرياضيات | | | 5 | استراتيجيات تدريس الرياضيات بالصفوف من (1-3) الابتدائية | | | 6 | مصادر ومواد وأدوات تعليم وتعلم الرياضيات | | | 7 | أساسيات تقييم تعلم الرياضيات | | | 8 | تطبيقات علي أحد مناهج الراضيات بالصفوف الأولي | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| التعليم الجمعي | | التعيينات | | التعلم الفردي |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| |
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 0 | | 2 | امتحان آخر الترم | 100 | | 3 | الامتحان الشفوى | 0 | | 4 | الامتحان العملى | 0 | | 5 | أعمال الترم | 0 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | وليم عبيد واخرون , تربويات الرياضيات ( القاهرة: الانجلو المصرية , 2000). | | | 2 | فريد ابو زينه , مناهج الرياضيات المدرسيه وتدريسها ( الكويت : دار الفلاح , 2003). | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| مفاهيم الحساب والقياس والهندسة وتطورها | | | أهداف تعليم الرياضيات في المرحلة الابتدائية | | | المفاهيم والخواريزمات الأساسية في الحساب والقياس والهندسة | | | تصميم مواقف تعليم وتعلم الرياضيات | | | استراتيجيات تدريس الرياضيات بالصفوف من (1-3) الابتدائية | | | مصادر ومواد وأدوات تعليم وتعلم الرياضيات | | | أساسيات تقييم تعلم الرياضيات | | | تطبيقات علي أحد مناهج الراضيات بالصفوف الأولي | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - محمد محمود محمد مصطفى
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| فؤاد محمد موسى عبد العال عبد الله |
