كلية التربية	Model No.13 Programme Specifications ليسانس الآداب والتربية تعليم أساسي دراسات اجتماعية Academic Year2005 - 2006
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 4/12/2024

University :Mansoura University Faculty :Faculty of Educations
	A- Basic information :
1. Programme title ليسانس الآداب والتربية تعليم أساسي دراسات اجتماعية 2. Programme type Multiple 3. Date of approval of the program أكتوبر 2005 4- Department responsible for the program 1 - Department of Social Studies / Faculty of Educations 2 - قسم المناهج وطرق التدريس / Faculty of Educations 3 - Department of Foundations of Education / Faculty of Educations 4 - Department of Educational Psychology / Faculty of Educations 5 - Department of Foreign Languages / Faculty of Educations 6 - Department of Arabic Language and Islamic Studies / Faculty of Educations
	B- Professional information :
	1- General program aims     1- القدرة علي الربط بين الواقع النظري والواقع العملي لفهم طبيعة مواد التخصص. 2- اكساب الطلاب المعلمين مهارة قراءة ورسم الخرائط التاريخية والجغرافية لفهم الأحداث الجارية حولهم. 3- التعرف علي أهمية التاريخ والجغرافية في حياة الأفراد والأمم والشعوب المختلفة وتعريفهم بما يحيطهم من أحداث وانعكاسها عليهم ووطنهم ومحيطهم العربي. 4- توضيح تفاعل الانسان مع بيئته واستغلاله لثرواته حتى تحدث تنمية الوعي بالمواطنة لدي الطلاب المعلمين للحفاظ علي ثرواتهم للأجيال القادمة. 5- تزويد الطلاب المعلمين بالمعلومات والمعارف المرتبطة بالأحداث التاريخية والتغيرات الجغرافية في الحاضر والماضي ليفهموا واقع الخريطة السياسية الحالية للعالم العربي والعالم ككل. 6- تكوين فكرة الربط بين الجغرافية والتاريخ كفرعي التخصص علي أنهما جسد وروح أي المكان والزمان من خلال فهم الموارد الطبيعية والبشرية التي تساعد علي النمو الاقتصادى. 7- توظيف مفاهيم مواد التخصص في مواقف تعليمية تهتم بتاريخ أمتهم العربية وبواقع المجتمع ومشكلاته عن طريق ربط الطلاب بالأحداث الجارية. 8- تنمية الاتجاه لدي الطلاب المعلمين بالانفتاح علي الثقافات العالمية الأخرى للتعرف علي تجارب الأخرين وخبراتهم مع المحافظة علي القيم الدينية والحضارية لأمتنا العربية الاسلامية. 9- يستوعب الطلاب المعلمين أثر الهجرات البشرية والحروب في نقل الثقافات والإختلاط بين الأجناس عبر التاريخ الطويل للبشرية وتغيير الخريطة السياسية للعالم. 10- تنمية مهارة العمل اليدوي لدي الطلاب المعلمين في إعداد ورسم الخرائط التوضيحية والمجسمات واستخدام التكنولوجيا الحديثة في مجال تخصصه مثل برامج الكمبيوتر. 11- اكساب الطلاب المهارات التدريسية وادارة الفصل وفن التعامل مع تلاميذ المرحلة الابتدائية 2- Intended learning outcomes (ILO'S)       3- Academic standards       4- Reference standards (Benchmarks)     1- المعايير الخاصة بالولايات المتحدة الامريكية , والمملكة المتحدة 5- Curriculum structure and contents       a - Programme duration أربع سنوات.   b - Prgramme Structure   1 - No of hours /No of Units : Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional 14 8 22 No of Hours Percentage 2 - Basic sciences Courses : 3 - Social sciences and humanities courses : 4 - Specialized courses : 5 - Other Courses : 6 - Field training: لا يوجد   d - Prgramme Courses     -أولى دراسات إجتماعية / الدراسات الإجتماعية / الأدبي / التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) (لائحة 2005-2006)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. Ed111 التربية وقضايا العصر 2 Second Semster Soc111 علم الإجتماع 2 Second Semster Psy121 علم نفس النمو 2 Second Semster M.Ed121 المهارات الحركيه 1 3 Second Semster Geog413 جغرافية الوطن العربى 2 1 Second Semster H414 تاريخ أوربا الحديث والمعاصر 2 1 Second Semster MSA0122 رياضيات:هندسة تحليلية فى الفراغ 1 1 Second Semster MSA0125 رياضيات:حسبان 3 Second Semster 1 حقوق الانسان والمبادىء القانونيه العامه 2 First Semster M. Ed121 المهارات الموسيقيه 1 3 Second Semster Ed121 المعلم ومهنة التعليم 2 First Semster A111 لغة عربية 2 3 First Semster Eng121 لغة إنجليزيه 2 2 First Semster R111 الدين والحياة 4 First Semster Phil325 فلسفة الحضارة 2 First Semster H111 معالم التاريخ المصرى القديم 2 1 First Semster MSA0111 رياضيات:أساسيات الرياضيات 2 First Semster MSA0112 رياضيات:جبر 2 1 First Semster   b- Optional :         -ثانية أدبى / شعبة الأدبى / شعبة التعليم الابتدائى (لائحة 93-2002)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 30 Music 4 First Semster 31 Plastic Arts 4 First Semster 32 Physical Education 4 First Semster 39 Student Teaching for First Grades in Primary Schools 4 Second Semster 34 English Language 4 Second Semster 35 Physical Sciences 4 Second Semster 36 Pure Mathematics 4 Second Semster 37 Systems of Primary Education in Different Countries 4 Second Semster 38 Family & Environment Studies 4 Second Semster 25 Religious Studies 4 First Semster 26 Teaching Reading & Writing 4 First Semster 27 Biological Sciences 4 First Semster 28 Applied Mathematics 4 First Semster 29 Teaching Strategies & Skills 4 First Semster 33 ادبيات 4 Second Semster 33 لغويات 4 Second Semster   b- Optional :         -ثالثة مواد اجتماعية / شعبة المواد الاجتماعية / شعبة الأدبى / شعبة التعليم الابتدائى (لائحة 93-2000)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 9 Cartography 4 Second Semster 10 History of Islamic Nation & Civilization 4 Second Semster 11 Adult Education 2 Second Semster 12 Student Teaching for tha Last Two Grades at Primary Schools 4 Second Semster 13 Human Geography 3 Second Semster 14 Economic Geography 3 Second Semster 15 Practical or Artistic Training ( Drawing , Agriculture , Workshops 3 Second Semster 16 Computer 1 1 First Semster 17 Teaching Skills 2 Second Semster 1 Teaching Methods 4 First Semster 2 Teaching Profession 4 First Semster 3 History of Ancient Egypt & the Ancient Near East 4 First Semster 4 Modern & Contemporary History of Europe 4 First Semster 5 History of Europe ( Middle Ages 4 First Semster 6 Educational Technology & Media 4 Second Semster 7 History of Greece & Rome 4 Second Semster 8 Physical Geography 4 Second Semster   b- Optional :         -رابعة مواد اجتماعية / شعبة المواد الاجتماعية / شعبة الأدبى / شعبة التعليم الابتدائى (لائحة 93-2000)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 1 Educational Evaluation & Principles of Statistics 4 First Semster 10 History of the Abbassid Nation & Independent States 4 Second Semster 11 History of Ayyubides & Mamelukes 4 Second Semster 12 Regional Geography of Eurasia 4 Second Semster 13 Student Teaching 4 Second Semster 14 Geography of Egypt 3 Second Semster 15 Practical Training 3 Second Semster 16 Teaching Skills 4 Second Semster 2 Curricula 4 First Semster 3 Cartography 4 First Semster 4 History of the Relations between the East & the West in the Middle Ages 4 First Semster 5 Geography of Africa & the River Nile 4 First Semster 6 Georaphy of the Arab World 4 First Semster 7 School Health 4 Second Semster 8 Primary School Administration 4 Second Semster 9 Modern & Contemporary History of Egypt 6 Second Semster   b- Optional :
	6- Course contents
	Review course Specification
	7- Programme admission requirements (according to bylaw)
	1- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذي يحدده مكتب التنسيق 2- إجتياز اختبارات القبول التي تنظمها الكلية 3- تحقق الشروط والمعايير التي يحددها مجلس الكلية للإلتحاق بالبرامج المختلفة في ذات العام
	8- Regulations for progression and programme completion
	Mansoura University|Faculty of Educations|التعليم الأساسي (الحلقة الأولى)|الأدبي|الدراسات الإجتماعية|أولى دراسات إجتماعية   1- النجاح في جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب في مادتين,يفصل الطالب في حالة رسوبه مرتين متتاليتين Mansoura University|Faculty of Educations|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة الأدبى|ثانية أدبى   2- لا يجوز الإنتقال من الفرقة الثانية إلى الثالثة إلا إذا نجح الطالب في جميع المقررات الدراسية وإذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر,يفصل الطالب في حالة رسوبه مرتين متتاليتين Mansoura University|Faculty of Educations|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة الأدبى|شعبة المواد الاجتماعية|ثالثة مواد اجتماعية   3- النجاح في جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب في مادتين Mansoura University|Faculty of Educations|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة الأدبى|شعبة المواد الاجتماعية|رابعة مواد اجتماعية   4- لا يجوز إنهاء البرنامج إلا إذا نجح الطالب في جميع المقررات الدراسية وإذا رسب يحق له دخول دور
	9- Assessment rules enrolled in the program
	No Method As measured from the intended learning outcomes
	10- Program evaluation
	No Evaluator Tool Sample 1- 1- Senior Students الاستبيان على الأنترنت 2- 2- Alumni الاستبيان 3- 3- Stakeholders (Employers) الاستبيان 4- 4- External Evaluator لا يوجد 5- 5- Others لا يوجد
Program Coordinators : Salwa Abdel-Khaliq Ali Ahmed Yousef