الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية |
القسم :قسم المواد الاجتماعية |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | Phil325 | | اسم المقرر: | فلسفة الحضارة | | الفرقة: | أولى دراسات إجتماعية | | عنوان البرنامج: | - ليسانس الآداب والتربية تعليم أساسي دراسات اجتماعية
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - أهمية دراسة الموضوع الخاص بمفهوم الحضارة قديما وحديثا.
- بيان النظريات السياسية حول مفهوم الحضارة.
- القاء الضوء على اختلاف مفهوم الحضارة بين الشرق والغرب.
- تقدم لمحة عن النظم الحضارية قديما فى دولة بيزنطية والدولة الفارسية.
- استحلاء معالم الحضارة من تاريخ العرب قبل الاسلام.
- دراسة النظم الاسلامية الحضارية فى عهدالرسول صلى الله علية وسلم.
- بيان دور ارتباط الحضارة الاسلامية بالبيئة.
- توضيح أسلوب الغرب فى نظم الحكم والإدارة فى العهد النبوى والخلافة الراشدة والدولة الأموية.
- الدور الذى قام به الجيش فى تأكيد الحضارة الإسلامية.
- الاقتصاد والحضارة ولنظم الاقتصادية والحضارة فىالعالم الإسلامى.
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | | | | 2 | تعريف الحضارة ومفهومها قديما وحديثا. | | | 3 | النظريات الياسية حول مفهوم الحضارة. | | | 4 | اختلاف الحضارة بين الشرق والغرب. | | | 5 | النظم الحضارية قبل الاسلام فى بيزنطة والدول الفارسية. | | | 6 | الدخول إلى مفهوم الحضارة الإسلامية. | | | 7 | دراسة أساليب الحضارة عند العرب. | | | 8 | مفهوم فلسفة الحضارة فى نظم الحكم.أ- الجيش الاسلامى. وفلسفة دوره . ب- الاقتصاد ودورهالحضارى. | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| زيارة للمكتبة لدراسة مختلف المصادر التى تتحدث عن الحضارة. | | دراسة الأبحاث المقدمة من الطلبة ومطابقتها للوصول إلى المفهوم الأمثل لدراسة الحضارة. | | الدراسات المعاصره للحضارة سواء فى الشرق أو فى الغرب. | | عقد مقارنات بين الحضارة العربية الاسلامية والحضارات الأخرى. |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | مناقشات بين مجوعات بين الطلبة. | | | 2 | اختبتارات شفوية. | | | 3 | اختبارات تحريرية للطلاب تخصص له درجة أعمال السنة. | | | 4 | اختبار تحريرى يحدده القسم. | |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | | | 2 | امتحان آخر الترم | 70 | | 3 | الامتحان الشفوى | 15 | | 4 | الامتحان العملى | 15 | | 5 | أعمال الترم | | | 6 | طرق أخرى للتقييم | | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| |
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| | | | تعريف الحضارة ومفهومها قديما وحديثا. | | | النظريات الياسية حول مفهوم الحضارة. | | | اختلاف الحضارة بين الشرق والغرب. | | | النظم الحضارية قبل الاسلام فى بيزنطة والدول الفارسية. | | | الدخول إلى مفهوم الحضارة الإسلامية. | | | دراسة أساليب الحضارة عند العرب. | | | مفهوم فلسفة الحضارة فى نظم الحكم.أ- الجيش الاسلامى. وفلسفة دوره . ب- الاقتصاد ودورهالحضارى. | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - عبد المنعم أحمد الدسوقى
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| زكى على على البحيرى |
