الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية |
القسم :قسم اللغات الأجنبية |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 13 | | اسم المقرر: | قواعد وصوتيات(أ) صوتيات | | الفرقة: | ثانية لغة انجليزية | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 5 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - Introducing student teachers to the basic features of English phonology.
- Identifying the sounds of the phonology of educated standard English.
- Emphasizing the importance of phonology in promoting pronunciation.
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | Aspects of connected speech | | | 2 | Assimilation and other phonetic processes | | | 3 | Stress | | | 4 | Pitch levels and terminals | | | 5 | Internal open juncture | | | 6 | Consonant sequences | | | 7 | Phonotactics | | | 8 | The pronunciation of north american english | | | 9 | Present-day british and american english: compared pronunciation | | | 10 | Errors in english: sounds in connected speech | | | 11 | Conversational passages for practice | | | 12 | Recorded materials | | | 13 | Oral practice and conversation | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| Lecturing.
| | Class conversations and exercises.
| | Cooperative learning. |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | Oral exams in language labs and classes | 3 | | 2 | Class participation | 6 | | 3 | Mid-term oral and written tests | 9 | | 4 | Final oral and written tests | 12 |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | | | 2 | امتحان آخر الترم | 80 | | 3 | الامتحان الشفوى | 10 | | 4 | الامتحان العملى | | | 5 | أعمال الترم | 10 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | Selected material by instructor | | | 2 | Wells, John C. 2000. Longman Pronunciation Dictionary. London: Longman. | | | 3 | Bybee, Joan. 2001. Phonology and Language Use. Cambridge University Press. | | | 4 | Books and articles on Phonology, Phonology resources, Phonology texts: Available online at: - www.englishjobmaze.com/bookstore/b-fsbt-phonol.htm | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| Aspects of connected speech | | | Assimilation and other phonetic processes | | | Stress | | | Pitch levels and terminals | | | Internal open juncture | | | Consonant sequences | | | Phonotactics | | | The pronunciation of north american english | | | Present-day british and american english: compared pronunciation | | | Errors in english: sounds in connected speech | | | Conversational passages for practice | | | Recorded materials | | | Oral practice and conversation | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - أحمد أنور ثابت
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| ممدوح عبدالمنعم حسانين الكنانى |
