الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية الرياضية |
القسم : |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 3 | | اسم المقرر: | حلقة بحث في علم النفس التربوي الرياضي (1) | | الفرقة: | درجة الماجستير فى التربية الرياضية قسم:علم النفس الرياضي - اللائحة الداخلية | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | رئيسياً | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | ١٧ | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - الذكاءوالابتكار
- النمو المعرفي واللغوي والنفسي والاخلاقي
- الدافعيه
- تقويم التعلم
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | الذكاءوالابتكار | ٣ | | 2 | الاهداف التعليميه | ١ | | 3 | تصنيف الاهداف التعليميه | ٢ | | 4 | علم النفس التربوي | ١ | | 5 | النمو المعرفي واللغوي والنفسي والاخلاقي | ١ | | 6 | الدافعيه | ١ | | 7 | خصائص المعلمين والتفاعل الصفي | ٢ | | 8 | التعلم وبعض مفاهيمه الاساسيه | ١ | | 9 | نماذج التعلم | ١ | | 10 | نموذج معالجه المعلومات: التذكر والنسيان | ٢ | | 11 | التعلم اللفظي | ٢ | | 12 | تعلم المفهوم وحل المشكله | ٢ | | 13 | تعلم الاتجاهات والقيم | ٢ | | 14 | تعلم المهارات الحركيه | ٢ | | 15 | انتقال التعلم | ٣ | | 16 | نماذج التعليم | ٢ | | 17 | تقويم التعلم | ١ |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| جلسات المناقشه. حل المشكلات. الواجبات والتكليفات |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لايوجد
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | امتحان تحريري | ٣ |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان تحريري | ٣٠ | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | عبدالمجيدالنشواتي: علم النفس التربوي، دار الفرقان للنشر والتوزيع | كتب مفتوحة |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| الذكاءوالابتكار | ٣ | | الاهداف التعليميه | ١ | | تصنيف الاهداف التعليميه | ٢ | | علم النفس التربوي | ١ | | النمو المعرفي واللغوي والنفسي والاخلاقي | ١ | | الدافعيه | ١ | | خصائص المعلمين والتفاعل الصفي | ٢ | | التعلم وبعض مفاهيمه الاساسيه | ١ | | نماذج التعلم | ١ | | نموذج معالجه المعلومات: التذكر والنسيان | ٢ | | التعلم اللفظي | ٢ | | تعلم المفهوم وحل المشكله | ٢ | | تعلم الاتجاهات والقيم | ٢ | | تعلم المهارات الحركيه | ٢ | | انتقال التعلم | ٣ | | نماذج التعليم | ٢ | | تقويم التعلم | ١ |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - هدير عثمان عبد الحليم احمد جادالله
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| احمد البيومى على البيومى |
