الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية الرياضية |
القسم : |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 3 | | اسم المقرر: | الدافعية في الرياضة | | الفرقة: | درجة الماجستير فى التربية الرياضية قسم:علم النفس الرياضي - اللائحة الداخلية | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | رئيسياً | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - بعد دراسة المقرر يكون الطالب قادرًا على الإلمام بالمفاهيم والمصطلحات المرتبطة بالدافعية فى المجال الرياضى وجوانب الارتقاء بها ودعمها.
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | مدخل إلى مفهوم الدافعية وأهمية دراستها فى المجال الرياضى. | الأول والثانى | | 2 | نظريات الدافعية والعزو فى المجال الرياضى. | الثالث الى اللسادس | | 3 | الدافعية والعزو فى مجال التدريس والتعليم للتربية البدنية والرياضة (المعلم والمتعلم). | السابع الى العاشر | | 4 | الدافعية والعزو فى مجال التدريب الرياضى (اللاعب والمدرب وعملية التحكيم). | الحادى عشر الى الثالث عشر | | 5 | أساليب استثارة الدافعية ودوافع الممارسة الرياضية وفقًا لمنظومة الهواية والاحتراف (الأبعاد الفارقة). | الرابع عشر الى السابع عشر | | 6 | الدافعية فى مجال الإدارة والترويح الرياضى والتدريب الرياضى | الاسبوع الثامن عشر الى الاسبوع الثانى والعشرون | | 7 | قراءات موجهة ونصوص أجنبية فى دراسة الدافعية فى المجال الرياضى والتربوى. | الاسبوع الحادى والعشرون الى الخامس والعشرون | | 8 | نماذج بحثية تطبيقية لنظريات الدافعية فى البيئة العربية والأجنبية فى المجال الرياضى. | الاسبوع السادس والعشرون الى الاسبوع الثلاثون |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| المحاضرة | | المناقشة والحوار |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لايوجد
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | الامتحان التحريرى | يحدد موعده مجلس الكلية | | 2 | أعمال السنه | على مدار الدراسة |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | أعمال السنة | 30 | | 2 | التحريرى | 70 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | أسامه كامل راتب (1990) دوافع التفوق فى النشاط الرياضى ، القاهرة، دار الفكر العربى. | كتب مفتوحة | | 2 | محمد حسن علاوى (2012م) علم نفس الرياضة والممارسة البدنية: القاهرة، دار الفكر العربى | كتب مفتوحة | | 3 | محمد لطفى حسنين (2006)الانجاز الرياضى وقواعد العمل التدريبى رؤية تطبيقية ، ىالقاهرة، مركز الكتاب للنشر. | | | 4 | بنك المعرفة المصرى | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| مدخل إلى مفهوم الدافعية وأهمية دراستها فى المجال الرياضى. | الأول والثانى | | نظريات الدافعية والعزو فى المجال الرياضى. | الثالث الى اللسادس | | الدافعية والعزو فى مجال التدريس والتعليم للتربية البدنية والرياضة (المعلم والمتعلم). | السابع الى العاشر | | الدافعية والعزو فى مجال التدريب الرياضى (اللاعب والمدرب وعملية التحكيم). | الحادى عشر الى الثالث عشر | | أساليب استثارة الدافعية ودوافع الممارسة الرياضية وفقًا لمنظومة الهواية والاحتراف (الأبعاد الفارقة). | الرابع عشر الى السابع عشر | | الدافعية فى مجال الإدارة والترويح الرياضى والتدريب الرياضى | الاسبوع الثامن عشر الى الاسبوع الثانى والعشرون | | قراءات موجهة ونصوص أجنبية فى دراسة الدافعية فى المجال الرياضى والتربوى. | الاسبوع الحادى والعشرون الى الخامس والعشرون | | نماذج بحثية تطبيقية لنظريات الدافعية فى البيئة العربية والأجنبية فى المجال الرياضى. | الاسبوع السادس والعشرون الى الاسبوع الثلاثون |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - نشأت محمد أحمد منصور
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| احمد البيومى على البيومى |
