| الجامعة :جامعة المنصورةالكلية :كلية التربية الرياضية |
|
| أ- معلومات أساسية | |
| | | 1. عنوان البرنامج | الدكتوراه (التدريب) | | 2. طبيعة البرنامج | أحادى | | 3. تاريخ إقرار البرنامج | | | 4. القسم المسئول عن البرنامج | | 1 - التدريب الرياضى / كلية التربية الرياضية |
|
|
|
|
| ب- معلومات متخصصة : | |
| | | | 1- الأهداف العامة للبرنامج | | | | | 1- 1/1 تطبيق أساسيات ومناهج وأدوات البحث العلمي التكنولوجية بإتقان في مجال التدريب الرياضي . | | 2- 1/2 فهم أسس المنهج التحليلي للأداء الحركي و التكنيك للتقويم في مجال التدريب الرياضي. | | 3- 1/3 تطبيق و دمج المعارف الخاصة بمجال التدريب مع المعارف البيئية المرتبطة بالمجالات الأخرى . | | 4- 1/4 حل المشاكل البحثية في مجال التدريب الرياضي وله رؤية حديثة في مجال تخصصه. | | 5- 1/5 تشخيص وتقويم المشكلات المهنية وإيجاد الحلول المبتكرة لها. | | 6- 1/6 التفكير النقدي والقدرة علي الابتكار في مجال تدريب رياضة التخصص . | | 7- 1/7 فهم الأسس والمحددات المرتبطة باختيار وانتقاء الناشئين في مجال التخصص. | | 8- 1/8 استخدام الوسائل التكنولوجية باللغات المختلفة للحصول علي المعلومات المرتبطة في مجال التدريب الرياضي. | | 9- 1/9 إجادة تطبيق المهارات المهنية في مجال التخصص علي نطاق واسع . | | 10- 1/10 قيادة الفريق والأجهزة المعاونة والتواصل الفعال مع جميع الأطراف في مجال التدريب الرياضي. | | 11- 1/11 اتخاذ القرار في مختلف المواقف والأزمات خلال عملية التدريب الرياضي. | | 12- 1/12 إجادة توظيف الإمكانات التكنولوجية المتاحة ( أدوات – أجهزة ). | | 13- 1/13 إظهار قيمة التدريب الرياضي للفئات المختلفة في تنمية المجتمع والحفاظ علي البيئة . | | 14- 1/14 الإيمان بأن عملية التدريب الرياضي أساسها النزاهة والمصداقية والالتزام بقواعد المهنة . | | 15- 1/15 تنمية قدراته أكاديمياً ومهنياً بشكل مستمر. |
| | | 2- المخرجات التعليمية المستهدفه من البرنامج | | | | | | | | 3- المعايير الأكاديمية للبرنامج | | | | | 1- 3/1 المعيار الأول المعرفة والفهم لخريج برنامج دكتوراه الفلسفة فى التربية الرياضية تخصص التدريب الرياضي: بانتهاء دراسة الدكتوراه في برنامج التدريب الرياضي يجب أن يكون الخريج على فهم و دراية بكل من: 1- الأسس والنظريات الحديثة في مجال التدريب الرياضي والعلوم المرتبطة به . 2- أساسيات استخدام مناهج البحث العلمي المختلفة وأساليبه في مجال تدريب التخصص. 3- القيم الخلقية والنواحي القانونية لممارسة مهنة التدريب الرياضي. 4- مبادئ وأساسيات الجودة في مجال مهنة التدريب الرياضي. 5- التأثير الإيجابي المباشر لمهنة التدريب الرياضي علي البيئة والمجتمع المحيط . 6- التطورات والمستجدات الحديثة في مجال التخصص. 7- أهمية دوره القيادي والتربوي في الارتقاء بالعملية التدريبية . | | 2- 3/2 المعيار الثاني المهارات الذهنية لخريج برنامج دكتوراه الفلسفة فى التربية الرياضية تخصص التدريب الرياضي: بانتهاء دراسة مرحلة الدكتوراه في برنامج التدريب الرياضي يجب أن يكون الخريج قادرا على: 1- تحليل و تقييم المعلومات في مجال التخصص و القياس عليها و الاستنباط منها. 2- اكتشاف الحلول للمشاكل في مجال التدريب في ظل الإمكانات والمعلومات المتوافرة. 3- إجراء دراسات بحثية أصيلة تضيف المعرفة لمجال التخصص. 4- اختيار أنسب الطرق لكتابة وصياغة الأوراق العلمية "خطط بحوث" في مجال التدريب الرياضي. 5- اكتشاف أفضل السبل لتحديد وتوقع المخاطر ويكون قادر علي تقييمها في مجال ممارسة مهنة التدريب الرياضي. 6- اختيار أساليب التخطيط المناسبة لتطوير الأداء في مجال التدريب الرياضي. 7- اتخاذ القرارات المناسبة في مجال مهنة التدريب الرياضي خلال المواقف المتنوعة 8- استخدام أساليب مبتكرة لحل المشكلات البحثية المتنوعة في مجال التدريب الرياضي. 9- الحوار والنقاش بوعي في الموضوعات المرتبطة بمجال التخصص . | | 3- 3/3 المعيار الثالث المهارات العملية والمهنية لخريج برنامج دكتوراه الفلسفة فى التربية الرياضية تخصص التدريب الرياضي: بانتهاء دراسة مرحلة الدكتوراه في برنامج التدريب الرياضي يجب أن يكون الخريج قادرا على: 1- إتقان المهارات المهنية الأساسية و الحديثة في مجال التخصص. 2- كتابة خطط البحوث و تقييم الدراسات المرتبطة في مجال التدريب الرياضي. 3- كتابة تقارير نقدية للبحوث الرياضية في مجال التخصص0 4- ابتكار أساليب تدريبية جديدة متنوعة في مجال التدريب الرياضي. 5- التخطيط بشكل ناجح برامج التدريب الفعالة في مجال تدريب رياضة التخصص للناشئين والكبار . 6- استخدام الأدوات والوسائل المناسبة في تقييم طرق وأساليب التدريب المختلفة في مجال التخصص. 7- استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة بشكل فعال في مجال التدريب الرياضي | | 4- 3/4 المعيار الرابع المهارات العامة والقابلة للنقل لخريج برنامج دكتوراه الفلسفة فى التربية الرياضية تخصص التدريب الرياضي: بانتهاء دراسة مرحلة الدكتوراه في برنامج التدريب الرياضي يجب أن يكون الخريج قادرا على: 1- يكون قادراً علي التواصل الفعال بأساليبه المتنوعة مع جميع أطراف العملية التدريبية. 2- استخدام التكنولوجيا الحديثة بفعالية للحصول علي المعلومات الأساسية المرتبطة بمجال التدريب الرياضي. 3- استخدام أساليب التقييم الذاتي لفعالية وتحديد احتياجاته الخاصة في مجال التدريب الرياضي. 4- استخدام المصادر المتنوعة للحصول علي المعارف والمعلومات في مجال التدريب الرياضي. 5- وضع قواعد ومؤشرات التقييم للفرق الرياضية والأفراد في مجال التدريب الرياضي. 6- العمل مع الفريق ويستخدم أساليب القيادة المناسبة في مجال التدريب الرياضي . 7- إدارة اللقاءات العلمية و إدارة الوقت بكفاءة في الموضوعات المرتبطة بمجال التدريب الرياضي. 8- التعلم وتنمية قدراته بشكل مستمر في مجال التدريب الرياضي. 9- تخطيط برامج التدريب الفعالة في مجال التخصص. |
| | | | 4- العلامات المرجعية | | | | | 1- 1/4 تم الاسترشاد بالمعايير الأكاديمية القياسية العامة لبرامج الدراسات العليا (برنامج الدكتوراة) والمعتمدة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد والمعتمد بقرار من مجلس الكلية بالجلسة رقم ( 145 ) بتاريخ 15/9/2009م |
| | | 5- هيكل ومكونات البرنامج | | | | | | أ - مدة البرنامج | 3 | | | ب - هيكل البرنامج | | | | 1- عدد الساعات /عدد الوحدات :| نظري | عملي | إجمالي | إلزامي | انتقائي | اختياري | | 35 | 6 | 41 | 29 | 0 | 0 |
| | عدد الساعات | النسبة | | 2- مقررات العلوم الأساسية : | 8 | 22.9 % | | 3 - مقررات العلوم الإجتماعية والإنسانية : | 4 | 11.4 % | | 4 - مقررات علوم التخصص : | 23 | 65.7 % | | 5 - مقررات من علوم أخري(حاسب آلي و ..) : | | | | 6 - التدريب الميداني: | |
|
| | | | د - مقررات البرنامج | | | | | -درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية الرياضية ـ قسم: التدريب الرياضى - اللائحة الداخلية / دكتوراه / التدريب الرياضى (اللائحة الداخلية) | | | | | | أ- إجباري: | | | | | كود أو رقم المقرر | اسم المقرر | عدد الوحدات | عدد الساعات الإسبوعية | الفصل الدراسي | | نظري | تمارين | عملي | | 3 | حلقة بحث فى التدريب الرياضى (2) | 30 | 2 | | 2 | فصل دراسى تانى | | 1 | احصاء متقدم | 6 | 2 | | | فصل دراسى تانى | | 4 | تخطيط برامج التدريب الرياضى | 30 | 3 | | | فصل دراسى تانى | | 5 | سيكولوجية التدريب والمنافسات (2) | 6 | 2 | | | فصل دراسى تانى | | 2 | فلسفة التربية الرياضية | 6 | 2 | | | فصل دراسى تانى | | 6 | الاسس العلمية لتدريب الناشئين | 30 | 3 | 0 | 0 | فصل دراسى تانى | | 4 | مشكلات رياضة المستويات العالية | 30 | 2 | | | فصل دراسى تانى | | 3 | دراسة متقدمة فى التدريب الرياضى (2) | 30 | 4 | | | فصل دراسى تانى | | 5 | الحاسب الالى ( نظريات وتطبيقات ) | | | | | فصل دراسى تانى | | 6 | فسيولوجيا التدريب الرياضى (3) | 30 | 70 | | | فصل دراسى تانى | | 7 | القياسات الفسيولوجية | | | | | فصل دراسى تانى | | 1 | التقويم فى التدريب الرياضى | 30 | 3 | | | فصل دراسى تانى | | 2 | تطبيقات تخصصية فى التدريب الرياضى | 30 | 2 | | | فصل دراسى تانى |
| | | ب- إختيارى: | | | | |
| | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6- محتويات المقررات | |
| | | | راجع استمارات توصيف المقررات |
|
|
| | 7- متطلبات الالتحاق بالبرنامج (وفقا للائحة) | |
| | | 1- 1-أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير في التربية الرياضية تخصص (تدريب رياضي) من إحدى الجامعات المصرية أو على درجة معادلة لها من كلية أو معهد علمي معترف به | | 2- 2-أن يتقدم للكلية بطلب دخول الاختبار ألتأهيلي والذي تعقده الكلية ويعرض على مجلس قسم التدريب الرياضي لإبداء الرأي فيه قبل عرضه على مجلس الكلية | | 3- 3-أن يجتاز بنجاح الاختبار ألتأهيلي والذي تعقده الكلية وفقاً للقواعد التي يقرها مجلس الكلية بعد أخذ رأى مجلس قسم التدريب الرياضي | | 4- 4-يتفرغ للدراسة يومين في الأسبوع على الأقل بعد موافقة جهة العمل إذا كان يعمل 0 5-مدة الدراسـة ثلاث سنوات على الأقل ، يتقدم الطالب بعد النجاح فـي مقررات العام الأول بـتسجيل موضوع رسالـة الدكتوراه ولا تجوز مناقشة الرسالة قبل مضى عامين من اعتماد تسجيلها . |
|
|
| | 8- القواعد المنظمة لاستكمال البرنامج | |
| | | جامعة المنصورة|كلية التربية الرياضية|التدريب الرياضى|دكتوراه|درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية الرياضية ـ قسم: التدريب الرياضى - اللائحة الداخلية | | | 1- اجتياز مقررات العام الأول بنجاح ويشترط لدخول الـــطالب امتحان المقرر الدراسي أن يكون مستوفياً نسبة حضور لا تقل عن 75 %,• تسجيل موضوع رسالة الدكتوراه ولا تجوز مناقشة الرسالة قبل مضى عامين من اعتماد تسجيله. • اجتياز مقررات العام الثاني بنجاح.,• اجـــتياز الطالب دورة في اللغة الإنجليزية ، والحاسب الآلي بنجاح كشرط للمناقشة طبقاً للنظام والمستوى الذي يقره مجلس الكلية ومجلس الدراسات العليا والبحوث بالجامعة.,• يمنح الطالب دكتوراه الــفلسفة في التربية الرياضية بعد إجازة الرسالة في المناقشة ونجاحه في مقررات السنة الأولى و الثانية ومرور عامين على التسجيل. |
|
|
|
|
| | 9- طرق و قواعد تقييم الملتحقين بالبرنامج | |
| | | م | الطريقة | ما تقيسه من المخرجات التعليمية المستهدفه | | 1- | اعمال السنة | (المعرفة والفهم) و(القدرات الذهنية) و(المهارات المهنية و العملية) و (مهارات عامة) | | 2- | الاختبار التحريرى | (المعرفة والفهم) و(القدرات الذهنية) و(المهارات المهنية و العملية) |
|
|
| | 10- طرق تقويم البرنامج | |
| | | م | القائم بالتقويم | الوسيلة | العينة | | 1- | 1- طلاب الفرقة النهائية | الاستبيانات وورش العمل | 80% | | 2- | 2- الخريجون | الاستبيانات وورش العمل | 20% | | 3- | 3- أصحاب الأعمال | الاستبيانات وورش العمل | 10% | | 4- | 4- مقيم خارجي أو ممتحن خارجي | تقرير المراجع الخارجي(نموذج الهيئة) | 100% | | 5- | 5- طرق أخري | تقرير المراجعة الداخلية | 100% |
|
|
|
منسق البرنامج :
| ساره السيد عبد السلام السيد عبد الوهاب |
|
