الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية الرياضية |
القسم :الإجتماع |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 1 | | اسم المقرر: | علم الاجتماع الرياضى | | الفرقة: | ثالثة تدريب رياضى | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - معرفة المفاهيم المرتبطة بعلم الاجتماع والمبادئ الاجتماعية المرتبطة بالاجتماع الرياضي فى مجالات التدريب والتدريب والادارة الرياضية
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | الرياضة والسياسة | | | 2 | الرياضة والمرأة | | | 3 | لرياضة والمجتمع | | | 4 | القيادة الرياضية | | | 5 | التنشئة الاجتماعية | | | 6 | التعريف بطبيعة ونطاق علم الاجتماع الرياضي | | | 7 | لنظريات الاجتماعية فى المجال الرياضي | | | 8 | لظواهر الاجتماعية | | | 9 | مناهج البحث الاجتماعي | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| المحاضرة | | حل المشكلات | | التعلم التعاوني |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | اختبارات شفهية | 4-8 | | 2 | اختبارات تحريرية | 12 |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 80 | | 2 | امتحان آخر الترم | | | 3 | الامتحان الشفوى | | | 4 | الامتحان العملى | | | 5 | أعمال الترم | 20 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | علم الاجتماع الرياضي ( عصام الهلالي ) | | | 2 | الرياضة والمجتمع ( أمين الخولي ) | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| الرياضة والسياسة | | | الرياضة والمرأة | | | لرياضة والمجتمع | | | القيادة الرياضية | | | التنشئة الاجتماعية | | | التعريف بطبيعة ونطاق علم الاجتماع الرياضي | | | لنظريات الاجتماعية فى المجال الرياضي | | | لظواهر الاجتماعية | | | مناهج البحث الاجتماعي | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - احمد محمد الشافعى محمد على
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| ممدوح عبدالمنعم حسانين الكنانى |
