الجامعة :جامعة المنصورة |
الكلية :كلية التربية الرياضية |
القسم :قسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 6 | | اسم المقرر: | المبادئ الأساسية للتمرينات (2) | | الفرقة: | ثانية | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | 2 | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - التعرف على المفاهيم والمصطلحات المختلفة المرتبطة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة وكيفية كتابتها والنداء عليها
- أن يكتسب الطالب المعلومات والمعارف المرتبطة بالخطوات والطرق والأساليب والتقنيات الحديثة والأسس والمبادئ التدريسية المستخدمة في العملية التعليمية للتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة ولمختلف المراحل السنية
- أن يكتسب الطالب المقدرة على كيفية تحديد وتصميم وتقنين وتنفيذ وتقويم التمرينات البدنية بالأدوات الصغيرة المستخدمة في محتوى البرامج ( الوقائية - العلاجية - التأهيلية - الترويحية - الرياضة للجميع ) لمختلف المراحل السنية
- أن يكتسب الطالب المقدرة على كيفية تحديد وتصميم وتقنين وتنفيذ وتقويم التمرينات البدنية بالأدوات الصغيرة المستخدمة في محتوى الوحدات التعليمية والتدريبية للأنشطة البددنية والرياضية الفردية والزوجية والجماعية لمختلف المراحل السنية
- أن يكتسب الطالب المقدرة على كيفية إدارة وتصميم وتنفيذ وتقويم جملة التمرينات البدنية الفردية والزوجية والجماعية باستخدام الأدوات الصغيرة
- أن يدرك الطالب ماهية وأهمية التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة بالنسبة للمجتمع والأفراد الغير ممارسين والممارسين للأنشطة البدنية والرياضية بالقاعات المختلفة الحكومية والأهلية
- أن يكتسب الطالب المقدرة على توظيف العلوم المرتبطة لتحديد وتصميم وتقنين وتنفيذ وتقويم التمرينات البدنية بالأدوات الصغيرة المستخدمة في محتوى ( الوقائية - العلاجية - التأهيلية - الترويحية - الرياضة للجميع ) لمختلف المراحل السنية وأيضا في محتوى الوحدات التعليمية والتدريبية للأنشطة البددنية والرياضية الفردية والزوجية والجماعية لمختلف المراحل السنية للأسوياء والخواص
- أن يكتسب الطالب المقدرة على تحديد وتصميم وتقنين وتنفيذ وتقويم التمرينات البدنية بالأدوات الصغيرة المستخدمة في تنمية وتطوير وتحسين الحركات الأساسية واصفات البدنية والنفسية والجوانب والقيم الاجتماعية والمهارات الحركية للأنشطة البدنية والرياضية
- أن يكتسب الطالب اتجاهات ايجابية نحو مادة التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | مقدمة تاريخية للتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | 2 | ماهية وأهمية التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | 3 | المفاهيم والمصطلحات المرتبطة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | 4 | أشكال وتقسيمات التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | 5 | العلوم المرتبطة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | 6 | الطرق والأساليب والتقنيات الحديثة والخطوات والأسس والمبادئ التدريسية التي يمكن استخدامها في العملية التعليمية للتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | 7 | التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة ودرس التربية البدنية والرياضة " نظريات - تطبيقات " | | | 8 | الطرق المستخدمة في اصلاح الأخطاء الخاصة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | 9 | الطرق المستخدمة في تحديد وتصميم وتقنين وأداء وتنفيذ وتقويم وكتابة التمرينات ( الفردية - الزوجية - الجماعية ) البدنية بالأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | 10 | الطرق المستخدمة في النداء على التمرينات ( الفردية - الزوجية - الجماعية ) البدنية بالأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | 11 | الطرق المستخدمة في تحديد وتصميم وتنفيذ وأداء وكتابة جملة التمرينات الحركية ( الفردية - الزوجية - الجماعية ) البدنية بالأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| الطريقة الجزئية الكلية - الطريقة الكلية الجزئية | | الأسلوب المتباين " الممارسة - التبادلي - التطبيق الذاتي متعدد المستويات " | | الاكتشاف الموجه - المحاكاه | | المحاضرة | | الواجبات المنزلية |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لايوجد
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | أعمال السنة | الرابع - الثامن - الثالث عشر | | 2 | اختبارات شفهية | الرابع - الثامن - الثالث عشر | | 3 | اختبارات عملية | الرابع - الثامن - الثالث عشر | | 4 | اختبارات تحريرية | الرابع - الثامن - الثالث عشر | | 5 | مشاريع بحثية وعملية | الرابع - الثامن - الثالث عشر |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 0 | | 2 | امتحان آخر الترم | 40 | | 3 | الامتحان الشفوى | 10 | | 4 | الامتحان العملى | 20 | | 5 | أعمال الترم | 30 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | شعبة التمرينات والجمباز : المبادئ الأساسية للتمرينات الفرقة الدراسية الثانية ، كلية التربية الرياضية ، جامعة المنصورة 2006م | | | 2 | علاء الدين محمد عليوة ، محمد مرسال حمد : التمرينات المصورة " فردية - زوجية - جماعية " على شكل ألعاب صغيرة ، المكتبة العصرية ، المنصورة 2002م | | | 3 | موسى فهمي ابراهيم ، عادل على حسن : التمرينات والعروض الرياضية ، دار المعارف بالاسكندرية 1990م | | | 4 | ليلى عبد العزيز زهران : الأسس العلمية والعملية للتمرينات الفنية ، دار الفكر العربي القاهرة 2002م | | | 5 | عطيات محمد خطاب : تمرينات البنات ، دار المعارف ط7 ، مصر 1999م | | | 6 | محروس محمد قنديل ، محمد مرسال حمد ، حازم جاد عيسى ، أحمد الجندي : نظريات وتطبيقات التمرينات والجمباز ، كلية التربية الرياضية ، جامعة المنصورة 200520000 | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| مقدمة تاريخية للتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | ماهية وأهمية التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | المفاهيم والمصطلحات المرتبطة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | أشكال وتقسيمات التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة | | | العلوم المرتبطة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | الطرق والأساليب والتقنيات الحديثة والخطوات والأسس والمبادئ التدريسية التي يمكن استخدامها في العملية التعليمية للتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | التمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة ودرس التربية البدنية والرياضة " نظريات - تطبيقات " | | | الطرق المستخدمة في اصلاح الأخطاء الخاصة بالتمرينات البدنية باستخدام الأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | الطرق المستخدمة في تحديد وتصميم وتقنين وأداء وتنفيذ وتقويم وكتابة التمرينات ( الفردية - الزوجية - الجماعية ) البدنية بالأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | الطرق المستخدمة في النداء على التمرينات ( الفردية - الزوجية - الجماعية ) البدنية بالأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | | | الطرق المستخدمة في تحديد وتصميم وتنفيذ وأداء وكتابة جملة التمرينات الحركية ( الفردية - الزوجية - الجماعية ) البدنية بالأدوات الصغيرة " نظريات - تطبيقات " | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - محروس محمد قنديل خليل
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| محى الدين السعيد يسن عابد |
