الجامعة :جامعة مدينة السادات |
الكلية :كلية تربية رياضية |
القسم : |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 34 | | اسم المقرر: | لغة انجليزية - (1264) | | الفرقة: | الفرقه الثانيه | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس في التربية الرياضية ( بنات )
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 45 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - الحديث و الكتابة عن مجال التربية الرياضية باللغة الإنجليزية
- الالتزام بالتقاليد الأكاديمية في الكتابة الحديثة
- تحقيق التوازن بين الشكل و المضمون في الكتابة الأكاديمية
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | 1/ Reviewing writing correct paragraphs. 2/ The students are asked to a paragraph about "Education" as a home-work. | 6 | | 2 | 1/. The Need for Physical Education in Egypt (part 1) 2/ Grammar Exercise 1 3/ Translation passage No 1. | 3 | | 3 | 1/. The Need for Physical Education in Egypt (part2) 2/ Grammar Exercise 2 3/ Translation passage No 2. | 3 | | 4 | 1/ Physical Education as an IntegralPart of Total Education process (part 1 ). 2/ Grammar Exercise 3 3/ Translation passage No 3. | 3 | | 5 | 1/ Physical Education as an Integral Part of Total Education process (part 2 ). 2/ Grammar Exercise 4 3/ Translation passage No 4. | 3 | | 6 | 1/ Reviewing the home-work. 2/ Grammar Exercise 5 3/ Translation passage No 5. | 3 | | 7 | 1/ Marriage & Divorce ( part 1) 2/ Grammar Exercise 6 3/ Translation passage No 6. | 3 | | 8 | 1/ Marriage & Divorce ( part 2) 2/ Grammar Exercise 7 3/ Translation passage No 7. | 3 | | 9 | 1/ The Olympic Games ( part 1) 2/ Grammar Exercise 8 3/ Translation passage No 8. | 3 | | 10 | 1/ The Olympic Games ( part 2) 2/ Grammar Exercise 9 Translation passage No 9. | 3 | | 11 | 1/ Somalia Refugees Desperate 2/ Grammar Exercise 10 3/ Translation passage No 10. | 3 | | 12 | 1/ Reviewing the home-work. 2/ Student are free to select one lesson according to their desire or need. 3/ Grammatical revision . | 6 | | 13 | Revision = some students ask & others try to answer , I may add notices. | 3 |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| محاضرات - عروض تقديمية (داتا شو)- واجبات منزلية - حوار ومناقشة |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - محاضرات - عروض تقديمية (داتا شو)- واجبات منزلية - حوار ومناقشة
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | في نهاية الفصل الدراسي | |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 80% | | 2 | امتحان آخر الترم | - | | 3 | الامتحان الشفوى | - | | 4 | الامتحان العملى | - | | 5 | أعمال الترم | 20% | | 6 | طرق أخرى للتقييم | - | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | مذكرات المقرر- الكتب الدراسية | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| 1/ Reviewing writing correct paragraphs. 2/ The students are asked to a paragraph about "Education" as a home-work. | 6 | | 1/. The Need for Physical Education in Egypt (part 1) 2/ Grammar Exercise 1 3/ Translation passage No 1. | 3 | | 1/. The Need for Physical Education in Egypt (part2) 2/ Grammar Exercise 2 3/ Translation passage No 2. | 3 | | 1/ Physical Education as an IntegralPart of Total Education process (part 1 ). 2/ Grammar Exercise 3 3/ Translation passage No 3. | 3 | | 1/ Physical Education as an Integral Part of Total Education process (part 2 ). 2/ Grammar Exercise 4 3/ Translation passage No 4. | 3 | | 1/ Reviewing the home-work. 2/ Grammar Exercise 5 3/ Translation passage No 5. | 3 | | 1/ Marriage & Divorce ( part 1) 2/ Grammar Exercise 6 3/ Translation passage No 6. | 3 | | 1/ Marriage & Divorce ( part 2) 2/ Grammar Exercise 7 3/ Translation passage No 7. | 3 | | 1/ The Olympic Games ( part 1) 2/ Grammar Exercise 8 3/ Translation passage No 8. | 3 | | 1/ The Olympic Games ( part 2) 2/ Grammar Exercise 9 Translation passage No 9. | 3 | | 1/ Somalia Refugees Desperate 2/ Grammar Exercise 10 3/ Translation passage No 10. | 3 | | 1/ Reviewing the home-work. 2/ Student are free to select one lesson according to their desire or need. 3/ Grammatical revision . | 6 | | Revision = some students ask & others try to answer , I may add notices. | 3 |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - محمد السيد احمد عزوز
- أحمد إبراهيم أحمد عزب نور
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| محمد ابراهيم ابراهيم الباقيري |
