الجامعة :جامعة مدينة السادات |
الكلية :كلية تربية رياضية |
القسم : |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 159 | | اسم المقرر: | العاب قوى - (1389) | | الفرقة: | الفرقه الثانيه | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس في التربية الرياضية ( بنين )
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 6 | فصل: | | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - يتعرف الطالب على أهمية العاب القوى .
- يتعلم الطالب بعض المسابقات المختلفة في العاب القوى ( الجري ـ الوثب ـ الرمي ) .
- يتقن الطالب الأداء الفني السليم في تنفيذ بعض مسابقات العاب القوى ( الجري ـ الوثب ـ الرمي ) .
- يتعرف الطالب على النواحي القانونية الخاصة بكل مسابقة ( أدوات وتحكيم ) .
- يتعرف الطالب على الأخطاء الشائعة في أداء المسابقة والأخطاء القانونية الخاصة بها والفرق بينهما
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | المسافات المتوسطة والطويلة | | | 2 | مسابقات الحواجز والموانع | | | 3 | الوثب العالي | | | 4 | القفز بالزانة | | | 5 | قذف القرص | | | 6 | إطاحة المطرقة | | | 7 | استخدام تكنولوجيا التعليم في العاب القوى | | | 8 | مراحل التطوير والتعلم الحركي لمهارات العاب القوى | | | 9 | مدخل للأسس الميكانيكية في العاب القوى | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| الشرح اللفظي . | | عرض النماذج المصورة الثابتة والمتحركة . | | تبادل المناقشات بين الطلاب . | | الأوراق البحثية . |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - 1 – الشرح اللفظي . 2 – عرض النماذج المصورة الثابتة والمتحركة . 3 – تبادل المناقشات بين الطلاب . 4 – الأوراق البحثية .
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | اختبار عملي للمسافات المتوسطة والطويلة | | | 2 | اختبار عملي للموانع والحواجز | | | 3 | اختبار عملي للوثب العالي | | | 4 | اختبار عملي للقفز بالزانة | | | 5 | اختبار عملي لقذف القرص | | | 6 | اختبار عملي لإطاحة المطرقة | | | 7 | اختبار عملي لمسابقات الجري والوثب والرمي | |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 40 % | | 2 | امتحان آخر الترم | 30 % | | 3 | الامتحان الشفوى | 0 | | 4 | الامتحان العملى | 30 % | | 5 | أعمال الترم | 0 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | محمد عنبر محمد وآخرون : مدخل الأسس النظرية في العاب القوى ، دار المصطفى للطباعة والترجمة ، 2009 . | | | 2 | محمد عنبر محمد وآخرون : مدخل الأسس النظرية في العاب القوى ، دار المصطفى للطباعة والترجمة ، 2009 . | | | 3 | - الاتحاد العربي : القانون الدولي لألعاب القوى للهواة ، مطابع جامعة الملك سعود ، السعودية ، 1989 . - بسطويسى أحمد : أسس ونظريات التدريب الرياضي ، دار الفكر العربي ، القاهرة . - ج . م . باليستيروس ، ج . الفاريز : أسس ومبادئ التعليم والتدريب في العاب القوى ، ترجمة عثمان رفعت وآخرون ، مركز التنمية الإقليمي ، الاتحاد الدولي لألعاب القوى ، القاهرة ، 1991 . - حسن شلتوت ، صدقي سلام : الرمي في العاب القوى ، دار المعارف ، القاهرة ، 1983 . - ذكي درويش ، عادل عبد الحافظ : موسوعة العاب القوى ، الرمي والمسابقات المركبة ، دار المعارف ، الإسكندرية ، 1994 . | | | 4 | F.W.dick : The Throwghs , A.E.F.A. Paris , 1987 . GerryA. Carr : Fundamentals of track and field , Leisure Press , Champaign , Illinois , U. S. A . 1991 . J. Alford & F.W . dick : The Jumps . XIII Congress of The European Athletics Coach Association , Birmingham, England . 1985. | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| المسافات المتوسطة والطويلة | | | مسابقات الحواجز والموانع | | | الوثب العالي | | | القفز بالزانة | | | قذف القرص | | | إطاحة المطرقة | | | استخدام تكنولوجيا التعليم في العاب القوى | | | مراحل التطوير والتعلم الحركي لمهارات العاب القوى | | | مدخل للأسس الميكانيكية في العاب القوى | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - محمد عنبر محمد بلال
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| بكر محمد أحمد سلام |
