الجامعة :جامعة دمياط |
الكلية : كلية الفنون التطبيقية |
القسم :قسم النحت |
|
| 1- 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 0301 | | اسم المقرر: | منظور حر | | الفرقة: | إعدادي | | عنوان البرنامج: | - بكالريوس الفنون التطبيقيه/ قسم النحت والتشكيل المعمارى والترميم
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 1 | فصل: | 5 | عملى: | |
|
| 2- 2- أهداف المقرر :- |
| - بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قد تعرف على العلاقات الحجمية الهندسية و أماكن الإضاءة و الظلال ليتمكن من عرض أفكاره التصميمية و تصوراته التخيلية باستخدام درجات الأبيض و الأسود وتنمية القدرة المكانية لديه وأماكن الأضاءة والظلال ليتمكن من عرض أفكاره التصميمية و كذلك المحاور الراسية و الأفقية ليعبر عن البعد الثالث على المسطحات الورقية فى إطار التخطيط و التصميم للمشروعات التطبيقية و العملية.
|
| 3- 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | التدريب البصري على العلاقات الحجمية الهندسية | | | 2 | علاقة المسطحات المؤلفة للأحجام بمصادر الإضاءة | | | 3 | الظلال. | | | 4 | ‘إحداثيات الأشكال الحجمية على الأرضية و في المستوى الرأسي | | | 5 | علاقات الأشكال الحجمية بمستوى النظر. | | | 6 | أساليب ترجمة الظل و الضوء باستخدام درجات الأبيض و الأسود. | |
|
|
| 5- 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| المحاضرة | | طريقة حل المشكلات | | العصف الذهنى | | و رش العمل او البيان العملى | | التدريس المباشر |
|
|
| 6- 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لايوجد
|
|
| 7- 7- تقويم الطلاب :- |
| - الأساليب المستخدمة |
| | م | الطريقة |
|---|
| اسئلة شفهية | | حل المشكلات | | القدرة على عرض حلول تصميمية ابتكارية | | التنفيذ التقنى |
|
| - التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | اختبار عملى | الأول ، الثالث ، الخامس ،السابع ، العاشر | | 2 | اختبار تحريرى | الثانى عشر |
|
| - توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 0 | | 2 | امتحان آخر الترم | 60 | | 3 | الامتحان الشفوى | 15 | | 4 | الامتحان العملى | 10 | | 5 | أعمال الترم | 10 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 5 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | المراجع | النوع |
|---|
| 1 | Sarah Littler- A Linear Perspective to Art-Loma Nazarene University, San Diego, California, May 15, 2004. | | | 2 | http://www.csun.edu/~jac33286/pdfs/4.pdf | |
|
|
| 9- 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| التدريب البصري على العلاقات الحجمية الهندسية | | | علاقة المسطحات المؤلفة للأحجام بمصادر الإضاءة | | | الظلال. | | | ‘إحداثيات الأشكال الحجمية على الأرضية و في المستوى الرأسي | | | علاقات الأشكال الحجمية بمستوى النظر. | | | أساليب ترجمة الظل و الضوء باستخدام درجات الأبيض و الأسود. | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - ماهر على على عبد الحفيظ
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| فيصل سيد احمد احمد |
