الجامعة :جامعة دمياط |
الكلية : كلية الفنون التطبيقية |
القسم :قسم التصميم الداخلى والأثاث |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 4203 | | اسم المقرر: | مبادئ تخطيط عمراني | | الفرقة: | رابعة زخرفة | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 1 | فصل: | 1 | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - معرفة الوصف الدقيق والتحليل التكتيكى لاسس تصميم وتخطيط الموقع.
- يناقش الطلاب التباين المطلوب فى المفردات التصميمية.
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | التعرف على القيم الجماليه والتشكيل العمراني . | | | 2 | التعرف على اسس تصميم الفراغات العمرانيه . | | | 3 | - تناول بعض العناصر والمكونات المستخدمه في الفراغات العمرانيه . | | | 4 | تناول بعض البدائل التصميميه لتخطيط الموقع . | | | 5 | التعرف على طرق تقديم البدائل التصميميه لتخطيط الموقع . | | | 6 | التدريب على طرق تقديم البدائل التصميميه لتخطيط الموقع . | | | 7 | التعرف على طرق ووسائل عمل ماكيت للتخطيط العام . | | | 8 | التدريب على طرق ووسائل عمل ماكيت للتخطيط العام . | | | 9 | التعرف على اسس التصميم والتخطيط العمراني . | | | 10 | - التعرف على التباين المطلوب في المفردات التصميميه للموقع . | | | 11 | التعرف على أساليب تحليل التكوين الداخلي للموقع وعناصره الجماليه البصريه . | | | 12 | التعرف على أساليب تحليل التكوين الخارجي للموقع وعناصره الجماليه البصريه . | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| طريقة المناقشة والحوار | | طريقة البيان العملى |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لا يوجد
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | معلومات ومعارف حول المادة | 2 | | 2 | اختبار عملى | ر | | 3 | اختبار شفوى | 8 | | 4 | اختبار نهايه الفصل الدراسى | 12 |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 0 | | 2 | امتحان آخر الترم | 60 | | 3 | الامتحان الشفوى | 10 | | 4 | الامتحان العملى | 0 | | 5 | أعمال الترم | 30 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | مذكرة | | | 2 | -أحمـد حافظ رشدان: التصميم في الفن التشكيلي،دار المعارف،القاهرة،1970م. | | | 3 | 58-إسماعيـل شـوقي خليفة: عوامل اتساق العلاقة الترابطـية بين الهيئات والأشكال في اللـوحة الزخـرفية متعددة الأسطـح، رسالة دكتوراه غير منشورة ، كلـية | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| التعرف على القيم الجماليه والتشكيل العمراني . | | | التعرف على اسس تصميم الفراغات العمرانيه . | | | - تناول بعض العناصر والمكونات المستخدمه في الفراغات العمرانيه . | | | تناول بعض البدائل التصميميه لتخطيط الموقع . | | | التعرف على طرق تقديم البدائل التصميميه لتخطيط الموقع . | | | التدريب على طرق تقديم البدائل التصميميه لتخطيط الموقع . | | | التعرف على طرق ووسائل عمل ماكيت للتخطيط العام . | | | التدريب على طرق ووسائل عمل ماكيت للتخطيط العام . | | | التعرف على اسس التصميم والتخطيط العمراني . | | | - التعرف على التباين المطلوب في المفردات التصميميه للموقع . | | | التعرف على أساليب تحليل التكوين الداخلي للموقع وعناصره الجماليه البصريه . | | | التعرف على أساليب تحليل التكوين الخارجي للموقع وعناصره الجماليه البصريه . | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - أحمد محمد محمود علوان
- فتحى جوده سعد حسان
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| عبد الخالق حسين نصر سيد |
