| م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | عرض خطة الدراسة / التعريف بالمادة والمصطلحات الخاصة بها / شرح إمكانية استخدام الحروف الكتابية فى بناء الشكل . | |
| 2 | شرح أسس تقسيم المساحات الهندسية . | |
| 3 | دراسة أسس بناء الخطوط المستقيمة داخل مساحى هندسية (دائرة / مستطيل / مربع / مثلث ) | |
| 4 | متابعة أعمال الطلاب / دراسة أسس بناء الخطوط المنحنية داخل مساحة هندسية (دائرة/ مستطيل/ مربع / مثلث). ومناقشة ما تم تحصيله من معلومات | |
| 5 | شرح إمكانية المزج بين الخطوط المستقيمة والخطوط المنحنية داخل مساحة هندسية . | |
| 6 | شرح النسب الصحيحة فى تقسيم المساحات . | |
| 7 | شرح طرق تحليل المساحات بنائيا/ دراسة أسس التكرار النصفى والرباعى والثمانى والمتبادل . | |
| 8 | شرح طرق تحليل المساحات بنائيا/ دراسة أسس التكرار النصفى والرباعى والثمانى والمتبادل . | |
| 9 | شرح طرق تحليل المساحات بنائيا/ دراسة أسس التكرار النصفى والرباعى والثمانى والمتبادل . | |
| 10 | مناقشة عامة بين الطلاب والاستاذ بهدف استرجاع ما تم انجازه فى النصف الأول من الفصل الدراسى والتأكيد على بعض النقاط الهامة / شرح أسس بناء النموذج من خلال المساحات الهندسية . | |
| 11 | مناقشة عامة بين الطلاب والاستاذ بهدف استرجاع ما تم انجازه فى النصف الأول من الفصل الدراسى والتأكيد على بعض النقاط الهامة / شرح أسس بناء النموذج من خلال المساحات الهندسية . | |
| 12 | مناقشة عامة بين الطلاب والاستاذ بهدف استرجاع ما تم انجازه فى النصف الأول من الفصل الدراسى والتأكيد على بعض النقاط الهامة / شرح أسس بناء النموذج من خلال المساحات الهندسية . | |
| 13 | متابعة أعمال الطلاب / شرح أسس توزيع العناصر الهندسية وفق مراكز الجذب البصرى داخل كل مساحة هندسية. | |
| 14 | متابعة أعمال الطلاب / شرح أسس توزيع العناصر الهندسية وفق مراكز الجذب البصرى داخل كل مساحة هندسية. | |
| 15 | متابعة أعمال الطلاب / شرح أسس توزيع العناصر الهندسية وفق مراكز الجذب البصرى داخل كل مساحة هندسية. | |
| 16 | شرح طريقة وضع الملامس من خلال تحبير المساحات . | |
| 17 | شرح طريقة وضع الملامس من خلال تحبير المساحات . | |
| 18 | شرح طريقة وضع الملامس من خلال تحبير المساحات . | |
| 19 | دراسة طرق بناء العناصر الهندسية سواء على المستوى الرأسى أو الأفقى أو المحورى . | |
| 20 | دراسة طرق بناء العناصر الهندسية سواء على المستوى الرأسى أو الأفقى أو المحورى . | |
| 21 | دراسة طرق بناء العناصر الهندسية سواء على المستوى الرأسى أو الأفقى أو المحورى . | |
| 22 | شرح كيفية اختيار مقاطع ذات تأثير إيجابى على التصميم / دراسة نظرية التباديل والتوافيق عند التخطيط لبناء العناصر . | |
| 23 | شرح كيفية اختيار مقاطع ذات تأثير إيجابى على التصميم / دراسة نظرية التباديل والتوافيق عند التخطيط لبناء العناصر . | |
| 24 | شرح كيفية اختيار مقاطع ذات تأثير إيجابى على التصميم / دراسة نظرية التباديل والتوافيق عند التخطيط لبناء العناصر . | |
