الجامعة :جامعة دمياط |
الكلية :كلية التربيه الرياضية |
القسم :قسم المناهج وطرق التدريس |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | 7 | | اسم المقرر: | المبادئ الأساسية للسباحة (2) | | الفرقة: | ثانيه | | عنوان البرنامج: | | | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | 2 | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - تطبيق اسس ونظريات السباحة لدى الطلاب
- تطبيق التطور التكنولوجى فى رياضة السباحة
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | تاريخ السباحة | | | 2 | فوائد السباحة | | | 3 | مراجعة لسباحة الزحف على البطن | | | 4 | تعليم السباحة بالطرق المختلفة | | | 5 | تعليم سباحة الظهر | | | 6 | تعليم البدءوالدوران فى سباق الزحف على البطن | | | 7 | العمر المناسب للبدء فى تعليم السباحة | | | 8 | الأخطاء الشائعة فى سباحة الظهر وتقويمها | | | 9 | مكونات حمام السباحة وانواعه | | | 10 | الوقاية من الأصابات والأمراض فى المجال الرياضى | | | 11 | تعليم السباحة للمراحل السنية المختلفة | | | 12 | الأدوات المساعدة فى تعليم وتدريب السباحة | | | 13 | درس السباحة | | | 14 | مشروع مدرسة السباحة | | | 15 | انواع المقاومات فى الماء | | | 16 | قانون السباحة مادة 1 : 5 | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| المحاضرات النظرية | | المحاضرات العملية | | المتابعة الدورية والتقييم للطلاب |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - لايوجد هذة الفئة من ذوى الإحتياجات الخاصة بالكلية
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | اوراق دراسية | 1 - 5 | | 2 | إختبارات تطبيقية | 6 - 11 | | 3 | إختبارات تحريرية | 12 - 13 | | 4 | إختبارات دورية كل ثلاثة محاضرات | 15 |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 0 | | 2 | امتحان آخر الترم | 40 | | 3 | الامتحان الشفوى | 10 | | 4 | الامتحان العملى | 30 | | 5 | أعمال الترم | 20 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | تدريب السباحة للمستويات العليا | | | 2 | الاتجاهات الحديثة لتدريب السباحة | | | 3 | التدريب الرياضي | | | 4 | استرايجية تدريب الناشئين في السباحة | | | 5 | فسيولوجا الرياضة و تدريب السباحة | | | 6 | السباحة بين النظرية و التطبيق | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| تاريخ السباحة | | | فوائد السباحة | | | مراجعة لسباحة الزحف على البطن | | | تعليم السباحة بالطرق المختلفة | | | تعليم سباحة الظهر | | | تعليم البدءوالدوران فى سباق الزحف على البطن | | | العمر المناسب للبدء فى تعليم السباحة | | | الأخطاء الشائعة فى سباحة الظهر وتقويمها | | | مكونات حمام السباحة وانواعه | | | الوقاية من الأصابات والأمراض فى المجال الرياضى | | | تعليم السباحة للمراحل السنية المختلفة | | | الأدوات المساعدة فى تعليم وتدريب السباحة | | | درس السباحة | | | مشروع مدرسة السباحة | | | انواع المقاومات فى الماء | | | قانون السباحة مادة 1 : 5 | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - ماجد محمود محمد إبراهيم
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| ماجد محمود محمد إبراهيم |
