الجامعة :جامعة دمياط |
الكلية :كلية التربية النوعية |
القسم :الاعلام التربوى |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | MED433 | | اسم المقرر: | التدريب الميداني (3) | | الفرقة: | رابعة الاعلام التربوي | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس التربية النوعية الإعلام التربوي
| | التخصص: | رئيسياً | | عدد الساعات: | نظري: | | فصل: | | عملى: | 6 |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - التعرف على طبيعه ممارسه الانشطه الاعلاميه في المدارس بشكل اكثر تعمق
- تدريب الطلاب على تحضير الماده العلميه
- تدريب الطلاب على فنون التحرير الصحفي المستخدمه في الصحف المدرسيه المختلفه
- تدريب الطلاب على اخراج الصحف المدرسيه المختلفه
- تدريب الطلاب على اخراج فنون الاذاعه المدرسيه والمسرح المدرسي
- تدريب الطلاب على اعداد السجلات الخاصه بالانشطه الاعلاميه وتنفيذ المعارض الصحفيه
- الاعداد لبرامج الاذاعه المدرسيه وتنفيذها وتنفيذ المسرحيات التعليميه
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | اعداد دفتر التدريب الميداني وطريقه تحضير الدروس التعليميه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 2 | تجهيز الوسائل التعليميه المناسبه لمحتوى الدروس التعليميه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 3 | اعداد الانشطه التعليميه المناسبه لمحتوى الموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 4 | المظهر الخارجي للطلاب والطرق المختلفه للتعامل مع المتعلمين في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 5 | اليات استخدام طرق التدريس المناسبه للموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 6 | اليات تجميع ماده علميه مناسبه للموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 7 | بعد طرق التغلب على المشكلات التي قد تواجه الطلاب في التدريب الميداني بالمرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | 8 | اساليب التعاون مع اداره المدرسه بمختلف مستوياتها | جميع اسابيع الدراسة | | 9 | فنيات اداره الحصه بشكل سليم | جميع اسابيع الدراسة | | 10 | اليات تنفيذ التطبيقات العمليه للموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| المناقشه والحوار | | البيان العملي | | التعليم المدمج | | العصر الذهني |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| - الساعات المكتبية
|
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | تقييم | اسبوعيا | | 2 | الامتحان التطبيقي | اخر العام |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | التقييم الاسبوعي | 40% | | 2 | الامتحان التطبيقي | 60% | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | عبد العزيز مصطفى والسرطاوي زيدان احمد 2013 التقييم في التربيه الخاصه (التقويم التربوي) الامارات دار الكتاب الجامعي للنشر والتوزيع | كتب مفتوحة | | 2 | ابو سعاده جودة 2001 صياغه الاهداف التربويه والتعليميه عمان دار الشروق للنشر والتوزيع | كتب مفتوحة | | 3 | شمس الدين وفيصل هاشم 2014 الوسائل التعليميه المطوره القاهره دار شمس للنشره والتوزيع | كتب مفتوحة |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| اعداد دفتر التدريب الميداني وطريقه تحضير الدروس التعليميه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | تجهيز الوسائل التعليميه المناسبه لمحتوى الدروس التعليميه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | اعداد الانشطه التعليميه المناسبه لمحتوى الموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | المظهر الخارجي للطلاب والطرق المختلفه للتعامل مع المتعلمين في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | اليات استخدام طرق التدريس المناسبه للموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | اليات تجميع ماده علميه مناسبه للموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | بعد طرق التغلب على المشكلات التي قد تواجه الطلاب في التدريب الميداني بالمرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة | | اساليب التعاون مع اداره المدرسه بمختلف مستوياتها | جميع اسابيع الدراسة | | فنيات اداره الحصه بشكل سليم | جميع اسابيع الدراسة | | اليات تنفيذ التطبيقات العمليه للموضوعات الدراسيه في المرحله الثانوية | جميع اسابيع الدراسة |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - محمد سامى صبرى سالم
- مروة محمد أحمد أحمد عوف
- غادة موسى إبراهيم صقر
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| غادة موسى إبراهيم صقر |
