كلية التربية	Model No.13 Programme Specifications بكالوريوس العلوم التربية تخصص رياضيات (تعليم أساسي) Academic Year2006 - 2007
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 22/12/2024

University :Mansoura University Damietta Branch Faculty :Education Faculty
	A- Basic information :
1. Programme title بكالوريوس العلوم التربية تخصص رياضيات (تعليم أساسي) 2. Programme type Single 3. Date of approval of the program 10/12/2007 4- Department responsible for the program 1 - تكنولوجيا التعليم / Education Faculty 2 - مناهج وطرق تدريس / Education Faculty 3 - أصول التربية / Education Faculty 4 - علم النفس / Education Faculty 5 - اللغة العربية / Education Faculty 6 - اللغات الأجنبية / Education Faculty 7 - الرياضيات / Faculty of Science 8 - الكيمياء / Faculty of Science 9 - الفيزياء / Faculty of Science
	B- Professional information :
	1- General program aims     1- يهدف هذا البرنامج إلى إعداد معلم المرحلة الاعدادية والثانوية تخصص رياضيات 2- إعداد معلم رياضيات مؤهل يفهم نظام تخصصه العلمى من حيث أهدافه وبنيته ومحتواه 3- إعداد معلم رياضيات مؤهل قادر على تعليم تلاميذ المرحلة الاعدادية والثانوية المحتوى التعلمى لمادة الرياضيات والخاص بتلك المرحلة 4- إعداد معلم رياضيات مؤهل قادر على البحث ف مجال الرياضيات بالنسبة لمرحلة الاعدادية والثانوية 5- إعداد معلم رياضيات مؤهل قادر على تحقيق التكامل بين مجال الرياضيات فى المرحلة الاعدادية والمرحلة الثانوية ومجالات التخصص الاخر 6- إعداد معلم رياضيات مؤهل قادر على تصميم الأنشطة التعليمية الخاصة بمادة الرياضيات لكل من المرحلة الاعدادية والمرحلة الثانوية 7- إعداد معلم رياضيات مؤهل قادر على مشاركة الطلاب فى التخطيط والتنفيذ والتقويم للانشطة المختلفة لمادة الرياضيات 2- Intended learning outcomes (ILO'S)       3- Academic standards       4- Reference standards (Benchmarks)     1- يتمكن المعلم من تحقيق التكامل بين المادة العلمية فى مجال تخصصه والمواد الاخرى 2- يخطط المعلم لتدريس المادة العلمية 3- يعرف المعلم الاستراتيجيات الفعالة للتعليم والتعلم، ويحسن استخدامها بما ييسر تعلم التلاميذ بفاعلية 4- يتمكن المعلم من تصميم الانشطة التعليمية،واشراك التلاميذ فى التخطيط والتنفيذ والتقويم 5- يتمكن المعلم من تصميم الوسائل التعليمية والبرامج 6- يفهم المعلم الهدف من التقويم كمدخل لتحسين التعليم، ويتمكن من تطبيقه واستخدام أدواته 7- يشترك مع إدارة المدرسة وزملائه فى التخطيط المدرسى وصنع القرارات 8- يحسن إدارة بيئة التعليم والتعلم وقيادتها بما يعظم من التعلم 9- يتمكن المعلم من اكتشاف التلاميذ المتفوقين ويضع برامج تنمى تفوقهم 10- يلم المعلم بالثقافة العربية وقضايا المجتمع المصرى والعربى 11- يلم المعلم باهم القضايا العالمية وبخاصة ما يؤثر منها على المجتمع المصرى 5- Curriculum structure and contents       a - Programme duration أربع سنوات   b - Prgramme Structure   1 - No of hours /No of Units : Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional 45 20 65 No of Hours Percentage 2 - Basic sciences Courses : 3 - Social sciences and humanities courses : 4 - Specialized courses : 5 - Other Courses : 6 - Field training: يوم كامل اسبوعياً بالأضافة إلي أسبوع متصل في نهاية كل ترم وذلك التابعة لوزارة التربية والتعليم   d - Prgramme Courses     -أولى رياضيات / الرياضيات / العلمي (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. A111 اللغة العربية 2 First Semster HR111 حقوق الإنسان والمبادئ القانونية العامة 2 First Semster 121M فلسفة وتاريخ الرياضيات 2 1 Second Semster 122M هندسة تحليلية فى المستوى 2 2 Second Semster 123M حسبان (2) 3 2 Second Semster 124M ميكانيكا 4 2 Second Semster 121Ph فيزياء (2) حرارة 2 1 Second Semster 122Ph فيزياء (2) بصريات هندسية 2 1 Second Semster ED121 المعلم ومهنة التعليم 2 Second Semster 110M مقدمة فى الحاسوب 2 1 First Semster Eng121 اللغة الإنجليزية 2 2 Second Semster Psy121 علم نفس النمو 2 Second Semster 111M أساسيات الرياضيات 2 First Semster 112M جبر متقدم 3 2 First Semster 113M حسبان (1) 3 2 First Semster 114M مبادئ الميكانيكا 4 2 First Semster 111Ph فيزياء (1) خواص المادة 2 1 First Semster 111Ph فيزياء (1) كهربية ومغناطيسية 2 1 First Semster ED111 التربية وقضايا العصر 2 First Semster   b- Optional :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. C111 مقرر ثقافى - الثقافة العلمية (Curr111) 2 First Semster C111 مقرر ثقافى - التربية البيئية (Curr112) First Semster C111 مقرر ثقافى - التفكير الفلسفى والعلمى (Phil) 2 First Semster C111 مقرر ثقافى - التربية الصحية (Curr113) First Semster     -ثانية رياضيات / الرياضيات / العلمي (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 216 M جبر خطى 2 1 First Semster Psy211 سيكولوجية التعلم 2 1 First Semster 222 M هندسة الفضاء 2 2 Second Semster 223 M معادلات تفاضلية 2 2 Second Semster 224 M ديناميكا 4 2 Second Semster 225 M نظرية الاحتمالات 3 1 Second Semster 223 Ph فيزياء (4): بصريات فيزيائية 2 1 Second Semster 224 Ph فيزياء (4): تيار متردد 2 1 Second Semster Curr221 تدريس مصغر (2) 2 Second Semster Curr222 تكنولوجيا التعليم 2 2 Second Semster 213 M حسبان (3) 2 2 First Semster 219 M تطبيقات رياضية 2 1 First Semster 214 M ستاتيكا 4 2 First Semster 215 M مقدمة فى برمجة الحاسوب 2 1 First Semster 211 Ph فيزياء (3): ديناميكا حرارية 2 2 First Semster 216 Ph فيزياء (3): فيزياء حديثة 2 1 First Semster Curr211 تدريس مصغر (1) 2 First Semster Ed211 الإدارة المدرسية والصفية 2 First Semster   b- Optional :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. Ed211 مقرر تربوى اختيارى - الاشراف التربوى (ED221) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - التربية الدولية (Ed222) 2 Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - المدرسة والمجتمع (Ed223) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الشخصية (Psy224) 2 Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الموهبة والتفوق (Psy223) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - علم النفس الاجتماعى (PSY222) 2 Second Semster     -ثالثة الرياضيات / شعبة الرياضيات / شعبة العلمى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 7 دراسة الكمبيوتر وتطبيقاته فى المجال التربوى 2 2 2 First Semster 8 تدريس طلابى 4 Second Semster 9 معمل مهارات 2 Second Semster 10 بحتة (2) تحليل واحتمالات 4 3 Second Semster 11 بحتة (3) جبر مجرد 4 2 Second Semster 12 تطبيقية (2) الكترومغناطيسية 4 4 Second Semster 13 تاريخ التربية والتعليم 4 Second Semster 14 وسائل تعليمية 2 2 Second Semster 15 علم نفس تعليمى 2 2 Second Semster 1 بحتة (1) توبولوجى وإحصاء 4 3 First Semster 2 تطبيقية (1) مرونة وميكانيكا تحليلية 4 4 First Semster 3 الأصول الاجتماعية للتربية 2 2 First Semster 4 طرق تدريس 4 First Semster 5 تربية ومشكلات مجتمع 2 First Semster 6 علم نفس اجتماعى 2 First Semster   b- Optional :         -رابعة الرياضيات / شعبة الرياضيات / شعبة العلمى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 1 بحتة (1) نظرية المقياس وهندسة 4 3 First Semster 10 بحتة (3) تحليل مركب 4 2 Second Semster 11 تطبيقية (2) ميكانيكا متصلة ومتقدمة 4 4 Second Semster 12 الأصول الفلسفية للتربية 2 2 Second Semster 13 مناهج 4 Second Semster 14 صحة نفسية وإرشاد وتوجيه نفسى 4 Second Semster 2 تطبيقية (1) ميكانيكا الكم والنسبية 4 4 First Semster 3 تربية مقارنة 4 First Semster 4 طرق تدريس 4 First Semster 5 علم نفس تعليمى 2 2 First Semster 6 دراسة الكمبيوتر وتطبيقاته فى المجال التربوى 2 2 2 First Semster 7 تدريس طلابى 4 Second Semster 8 معمل مهارات 2 Second Semster 9 بحتة (2) تحليل عددى وحاسب 4 3 Second Semster   b- Optional :
	6- Course contents
	Review course Specification
	7- Programme admission requirements (according to bylaw)
	1- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق 2- اجتياز اختبارات القبول التى تنظمها الكلية 3- تحقق المعايير التى يحددها مجلس الكلية لكل برنامج فى ذات العام 4- الا يكون الطالب قد فصل من المدرسة لسبب اخلاقى 5- درجة ذكاء الطالب : ان تكون متوسطة او اعلى من التوسط ويتوافر ذلك من خلال تحصيل الطلاب المقبولين بالكلية والتى يبلغ الحد الادنى لنسبة تحصيلهم من 85% إلى 90%
	8- Regulations for progression and programme completion
	Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|العلمي|الرياضيات|أولى رياضيات   1- لكى ينتقل الطالب إلى الفرقة الثانية يشترط النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين ,فى حالة رسوب الطالب عامين متتاليين يفصل Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|العلمي|الرياضيات|ثانية رياضيات   2- يجوز الانتقال من الفرقة الثانية إلى الثالثة إلا إذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية وإذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر ,فى حالة رسوب الطالب عامين متتاليين يفصل Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة العلمى|شعبة الرياضيات|ثالثة الرياضيات   3- النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة العلمى|شعبة الرياضيات|رابعة الرياضيات   4- لا يجوز إنهاء البرنامج الا اذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية واذا رسب فى مقرر أو اثنين فى الامتحان النهائى يحق له دخول دور سبتمبر
	9- Assessment rules enrolled in the program
	No Method As measured from the intended learning outcomes
	10- Program evaluation
	No Evaluator Tool Sample 1- 1- Senior Students الاستبيان على شبكة الجامعة، واستمارة تقييم الطلاب للمقررات الدراسية جميع طلاب الفرقة الأولى والثانية والثالثة والرابعة رياضيات شاركوا فى تقييم المقررات من خلال لاستبيان على شبكة الجامعة هذا إلى جانب ان عينة عشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شاركوا فى تقييم المقررات الخاصة بالبرنامج من خلال استمارة تقييم المقرر التى تم توزيعها عليهم 2- 2- Alumni استمارة تقييم خريجى كلية التربية للبرنامج عينة عشوائية من خريجى كلية التربية شعبة رياضيات لعام 2005/2006 3- 3- Stakeholders (Employers) استمارة تقييم المستفيدين من خريجى كلية التربية بدمياط عينة عشوائية من المعلمين والموجهين والاداريين العاملين بمدرية التربية والتعليم بدمياط 4- 4- External Evaluator لا يوجد . لا يوجد . 5- 5- Others لا يوجد .
Program Coordinators : محمد عبد الحليم محمد حسب الله