كلية التربية
Model No.13
Programme Specifications
بكالوريوس العلوم والتربية تعليم ابتدائى تخصص علوم

Academic Year2006 - 2007
 
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 30/4/2026
University :Mansoura University
Faculty :Faculty of Educations
  • A- Basic information :  
     
    1. Programme title بكالوريوس العلوم والتربية تعليم ابتدائى تخصص علوم
    2. Programme type Single
    3. Date of approval of the program 10/12/2007
    4- Department responsible for the program
    1 - قسم المناهج وطرق التدريس / Faculty of Educations
    2 - Department of Arabic Language and Islamic Studies / Faculty of Educations
    3 - Department of Educational Psychology / Faculty of Educations
    4 - Department of Foreign Languages / Faculty of Educations
    5 - Department of Foundations of Education / Faculty of Educations
    6 - الفيزياء / Faculty of Science
    7 - الكيمياء / Faculty of Science
    8 - الرياضيات / Faculty of Science
    9 - علم الحيوان / Faculty of Science
    10 - الجيولوجيا / Faculty of Science
    11 - النبات / Faculty of Science
    12 - علوم البيئة / Faculty of Science
  • B- Professional information :  
     
      General program aims  
     
    1- يهدف هذا البرنامج إلى إعداد معلم المرحلة الابتدائيةتخصص العلوم
    2- إعداد معلم مؤهل يفهم نظام تخصصه العلمى من حيث أهدافه وبنيته ومحتواه
    Intended learning outcomes (ILO'S)  
     
      Academic standards  
     
      Reference standards (Benchmarks)  
     
    1- يفهم المعلم المؤهل من الكلية نظام تخصصة العلمى من حيث: أهدافه وبنيته ومحتواه
    2- يتمكن المعلم من البحث فى مجال المادة التعليمية
    3- يتمكن المعلم من تحقيق التكامل بين المادة العلمية فى مجال تخصصه والمواد الاخرى
    4- يخطط المعلم لتدريس المادة العلمية
    5- يعرف المعلم الاستراتيجيات الفعالة للتعليم والتعلم، ويحسن استخدامها بما ييسر تعلم التلاميذ بفاعلية
    6- يتمكن المعلم من تصميم الانشطة التعليمية،واشراك التلاميذ فى التخطيط والتنفيذ والتقويم
    7- يتمكن المعلم من تصميم الوسائل التعليمية والبرامج
    8- يفهم المعلم الهدف من التقويم كمدخل لتحسين التعليم، ويتمكن من تطبيقه واستخدام أدواته
    9- يشترك مع إدارة المدرسة وزملائه فى التخطيط المدرسى وصنع القرارات
    10- يحسن إدارة بيئة التعليم والتعلم وقيادتها بما يعظم من التعلم
    11- يتمكن المعلم من اكتشاف التلاميذ المتفوقين ويضع برامج تنمى تفوقهم
    12- يلم المعلم بالثقافة العربية وقضايا المجتمع المصرى والعربى
    13- يلم المعلم باهم القضايا العالمية وبخاصة ما يؤثر منها على المجتمع المصرى
    Curriculum structure and contents  
     
      a - Programme duration أربع سنوات
      b - Prgramme Structure
     
    1 - No of hours /No of Units :
    Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional
    39 16 55
    No of Hours Percentage
    2 - Basic sciences Courses :
    3 - Social sciences and humanities courses :
    4 - Specialized courses :
    5 - Other Courses :
    6 - Field training: يوم دراسى كامل كل اسبوع بالاضافة إلى اسبوع متصل في نهاية كل ترم وذلك التابعة لوزارة التربية والتعليم
    7- علوم التميز
      d - Prgramme Courses
     
      -أولى العلمى / شعبة العلمى / شعبة التعليم الابتدائى ()  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
      b- Optional :  
     
    No Available Courses
     
      -أولى علوم / العلوم / العلمي / التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) (لائحة يونيو 2005)  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    10 حقوق الانسان والمبادىء القانونية العامه 2 First Semster
    Ed111 التربية وقضايا العصر 2 Second Semster
    122Ph فيزياء عامة (بصريات هندسية) 2 1 Second Semster
    121Ph فيزياء عامة (حرارة) 2 1 Second Semster
    Psy121 علم نفس النمو 2 Second Semster
    16 أدب أطفال 2 Second Semster
    O122MSA رياضيات (هندسة تحليلية فى المستوى) 1 1 Second Semster
    O125MSA رياضيات (حسبان) 3 Second Semster
    111Ch كيمياء عامه (1) 2 2 Second Semster
    111B علوم بيولوجية وجيولوجية (بيولوجيا عامة) 2 2 Second Semster
    Ed121 المعلم ومهنة التعليم 2 First Semster
    0122MSA رياضيات ( جبر) 2 1 First Semster
    A111 لغة عربية وخط 2 3 First Semster
    R111 الدين والحياة 2 2 First Semster
    Eng121 لغة انجليزية 2 2 First Semster
    5 تاريخ مصر المعاصر وجغرافيتها 4 First Semster
    Curr211 علوم بيئية (1) 2 First Semster
    O111MSA رياضيات (أساسيات الرياضيات ) 2 First Semster
    123G علوم بيولوجية وجيولوجية (بيولوجيا عامة) 1 1 First Semster
      b- Optional :  
     
     
      -ثانية العلمى / شعبة العلمى / شعبة التعليم الابتدائى  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
      b- Optional :  
     
    No Available Courses
     
      -ثانية علوم / العلوم / العلمي / التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) (لائحة يونيو 2005)  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    Ed211 الادارة المدرسية والصفية 2 First Semster
    Psy211 سيكولوجية التعلم 2 1 Second Semster
    Curr222 تكنولوجيا التعليم (1) 2 2 Second Semster
    12 هندسة تحليلية فى الفراغ 2 Second Semster
    13 دراما ومسرح الطفل 2 Second Semster
    14 لافقاريات + حبليات 2 2 Second Semster
    15 مهارات يدوية وفنية 1 3 Second Semster
    121Ph فيزياء: حرارة 2 1 Second Semster
    122Ph فيزياء: بصريات 2 1 Second Semster
    Curr221 تدريس مصغر (2) 2 Second Semster
    Curr311 علوم بيئية (2) 2 First Semster
    102Ch كيمياء عضوية 2 2 First Semster
    5 مهارات موسيقية 1 2 First Semster
    6 مهارات حركية 1 2 First Semster
    211G مواد الأرض + جيولوجيا اقتصادية 3 2 First Semster
    Curr211 تدريس مصغر (1) 2 First Semster
    7 مورفولوجيا وتشريح نبات + نبات تقسيمى 3 2 First Semster
    7 مورفولوجيا وتشريح نبات + نبات تقسيمى 2 First Semster
      b- Optional :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    4 مقرر تربوى اختيارى - الاشراف التربوى (ED221) First Semster
    4 مقرر تربوى اختيارى - التربية الدولية (Ed222) 2 First Semster
    4 مقرر تربوى اختيارى - المدرسة والمجتمع (Ed223) First Semster
    4 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الشخصية (Psy224) 2 First Semster
    4 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الموهبة والتفوق (Psy223) First Semster
    4 مقرر تربوى اختيارى - علم النفس الاجتماعى (PSY222) 2 First Semster
     
      -ثالثة العلوم / شعبة العلوم / شعبة العلمى / شعبة التعليم الابتدائى ()  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    9 تدربيات عملية أو فنية ( رسم0أشغال0زراعة 0اعمال ورش 00الخ ) 3 Second Semster
    10 تكنولوجيا التعليم والوسائل 4 Second Semster
    11 علوم طبيعية فيزياء(حرارة وخواص مادة) 3 2 Second Semster
    12 علوم طبيعية ( كيمياء غير عضوية وفيزيائية) 3 2 Second Semster
    12 نبات( تقسيم فسيولوجى ـ شكلى ـ تشريح) 4 4 Second Semster
    13 جيولوجيا 4 Second Semster
    14 مقدمة فى الحاسب الآلى 1 1 Second Semster
    1 طرق تدريس مادة التخصص 4 First Semster
    2 مهنة التعليم وادوار المعلم فيها 4 First Semster
    3 علوم طبيعية ( فيزياء كهربية وضوء) 3 2 First Semster
    4 علوم طبيعية( كيمياء غير عضوية وفيزيائية) 3 2 First Semster
    5 حيوان(فسيولوجى ـ خلية وأنسجة ـأجنة ـ لافقاريات) 4 4 First Semster
    6 تعليم الكبار وخدمة البيئة 2 Second Semster
    7 تدريس طلابى فى الصفين الاخيرين فى المدرسة الابتدائية 4 Second Semster
    8 معمل مهارات 2 Second Semster
      b- Optional :  
     
     
      -رابعة العلوم / شعبة العلوم / شعبة العلمى / شعبة التعليم الابتدائى ()  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    1 التقويم التربوى مبادىء الاحصاء 4 First Semster
    10 صحة مدرسية ونفسية الطفل 4 Second Semster
    11 ادارة المدرسة الابتدائية 4 Second Semster
    12 حيوان( حبليات ـ طفيليات ـ تشريح ـ مقارنه ـ لافقاريات) 4 4 Second Semster
    13 علوم طبيعية ( فيزياء ـ وضوء ) 3 2 Second Semster
    14 علوم طبيعية( كيمياء عضوية ) 2 2 Second Semster
    2 مناهج التعليم الابتدائى 4 First Semster
    3 جيولوجيا 4 First Semster
    4 نبات(بكتريا ـ فطريات ـ طحالب ـ بيئية ) 4 4 First Semster
    5 علوم طبيعية ( فيزياء حديثة) 3 2 First Semster
    6 علوم طبيعية (كيمياء غير عضوية وفيزيائية) 4 2 First Semster
    7 تدريس طلابى فى الصفين الاخيرين فى المدرسة الابتدائية 4 Second Semster
    8 معمل مهارات 2 Second Semster
    9 تدربيات عملية أو فنية ( رسم0أشغال0زراعة 0اعمال ورش 00الخ ) 3 Second Semster
      b- Optional :  
     
     
    Course contents  
     
     
    Review course Specification
      Programme admission requirements (according to bylaw)  
     
    1- - درجة ذكاء الطالب: ةأن تكون متوسطة أو أعلى من المتوسط، ويتوافر ذلك من خلال تحصيل الطلاب المقبولين بكليات والتى يبلغ الحد الادنى لنسبة تحصيلهم من 85% إلى 90%
    2- ألا يكون الطالب قد فصل من المدرسة لسبب أخلاقى
    3- اجتياز الطالب لبعض الامتحانات التحصيلية العامة، ومن هذه الاختبارات: اختبار براكسس بمعدل 526، اختبار sat بمعدل بمعدل 1000 درجة ، اختبار actفى اللغة الانجليزية ولارلاياضيات بمعدل 43درجة، واختبار greفى الجانبين اللفظى والكمى بمعدل 1030 درجة
    4- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق
    5- اجتياز اختبارات القبول التى تنظمها الكلية
      Teaching and learning methods in the program  
     
      Regulations for progression and programme completion  
     
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة العلمى|أولى العلمى
      1- لكى ينتقل الطالب الى الفرقة الثانية يشترط النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين .,يفصل الطالب فى حالة رسوبه عامين متتاليين
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|التعليم الأساسي (الحلقة الأولى)|العلمي|العلوم|أولى علوم
      2-
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة العلمى|ثانية العلمى
      3- لا يجوز الانتقال من الفرقة الثانية الى الثالثة الا اذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية واذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر . ,يفصل الطالب فى حالة رسوبه عامين متتاليين
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|التعليم الأساسي (الحلقة الأولى)|العلمي|العلوم|ثانية علوم
      4-
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة العلمى|شعبة العلوم|ثالثة العلوم
      5- النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة العلمى|شعبة العلوم|رابعة العلوم
      6- لا يجوز انهاء البرنامج الا اذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية واذا رسب فى مقرر او اثنين فى الامتحان النهائى يحق له دخول دور سبتمبر
      Assessment rules enrolled in the program  
     
    No Method As measured from the intended learning outcomes
      Program evaluation  
     
    No Evaluator Tool Sample
    1- 1- Senior Students الاستبيان على شبكة الجامعة، واستمارة تقييم الطلاب للمقررات الدراسية جميع طلاب الفرقة الأولى والثانية والثالثة والرابعة تعليم اساسى علوم شاركوا فى تقييم المقررات من خلال لاستبيان على شبكة الجامعة هذا إلى جانب ان عينة عشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شاركوا فى تقييم المقررات الخاصة بالبرنامج من خلال استمارة تقييم المقرر التى تم توزيعها عليهم
    2- 2- Alumni استمارة تقييم خريجى كلية التربية للبرنامج عينة عشوائية من خريجى كلية التربية شعبة تاريخ لعام 2005/2006
    3- 3- Stakeholders (Employers) استمارة تقييم المستفيدين من خريجى كلية التربية بدمياط عينة عشوائية من المعلمين والموجهين والاداريين العاملين بمدرية التربية والتعليم بدمياط
    4- 4- External Evaluator لا يوجد . لا يوجد .
    5- 5- Others لا يوجد .
    Program Coordinators :
    منال السيد السيد يوسف