كلية التربية	Model No.13 Programme Specifications ليسانس الاداب والتربية تعليم ابتدائى تخصص لغة انجليزية Academic Year2006 - 2007
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 30/4/2026

University :Mansoura University Damietta Branch Faculty :Education Faculty
	A- Basic information :
1. Programme title ليسانس الاداب والتربية تعليم ابتدائى تخصص لغة انجليزية 2. Programme type Single 3. Date of approval of the program 10/12/2007 4- Department responsible for the program 1 - اللغات الأجنبية / Education Faculty 2 - اللغة العربية / Education Faculty 3 - مناهج وطرق تدريس / Education Faculty 4 - تكنولوجيا التعليم / Education Faculty 5 - أصول التربية / Education Faculty 6 - علم النفس / Education Faculty
	B- Professional information :
	General program aims     1- إعداد معلم اللغة للمرحلة الابتدائية 2- إعداد معلم مؤهل يفهم نظام تخصصة العلمى من حيث أهدافة وبنيته ومحتواه Intended learning outcomes (ILO'S)       Academic standards       Reference standards (Benchmarks)     1- يتعرف الطالب أهداف الكلية بصورة عامة واهداف قسم اللغة الانجليزية بصورة خاصة 2- يتمكن الطالب من مواد التخصص فى مجال اللغة 3- يتمكن الطالب من طرق واستراتيجيات التدريس المختلفة 4- يتمكن الطالب من تطبيق المواد التربوية فى تدريس مواد التخصص فى مجال اللغة 5- يتمكن الطالب من البحث فى مجال اللغة 6- يتمكن الطالب من تحقيق التكامل بين مجال اللغة الانجليزية والمجالات الاخرى والمواد الاخرى 7- يتمكن الطالب من التخطيط لتدريس المادة العلمية للمرحلة الابتدائية 8- يتعرف الطالب الاستراتيجيات الفعالة للتعليم والتعلم، ويحسن استخدامها بما ييسر تعلم التلاميذ بفاعلية 9- يمكن الطالب من تصميم الانشطة التعليمية، واشراك التلاميذ فى التخطيط والتنفيذ والتقويم 10- يفهم الطالب الهدف من التقويم كمدخل لتحسين التعليم، ويتمكن من تطبيقه واستخدام أدواته 11- يتمكن الطالب من مشاركة إدارة المدرسة وزملائه فى التخطيط المدرسى وصنع القرارات 12- يستطيع الطالب إدارة بيئة التعليم والتعلم وقيادتها بما يعظم من فائدة عملية التعلم 13- يتمكن الطالب من اكتشاف التلاميذ ضعاف العقول والمتفوقين عقليا ووضع البرامج اللازمة لرعايتهم 14- يلم الطالب بالثقافة العربية وقضايا المجتمع المصرى والعربى 15- يلم الطالب بأهم القضايا العالمية وبخاصة مايؤثر منها على المجتمع المصرى Curriculum structure and contents       a - Programme duration أربع سنوات   b - Prgramme Structure   1 - No of hours /No of Units : Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional 132 43 175 No of Hours Percentage 2 - Basic sciences Courses : 3 - Social sciences and humanities courses : 4 - Specialized courses : 5 - Other Courses : 6 - Field training: يوم دراسى كامل كل أسبوع بالاضافة إلى أسبوع متصل في نهاية كل ترم وذلك بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم 7- علوم التميز   d - Prgramme Courses     -أولى لغة إنجليزية / اللغة الإنجليزية / الأدبي / التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. Psy121 علم نفس النمو 2 Second Semster 10 المهارات الحركية 1 2 Second Semster E121 محادثة (1) 1 1 Second Semster E123 مدخل الى النقد 1 1 Second Semster E125 قواعد(1) 1 1 Second Semster 0111MSA أساسيات الرياضيات 3 Second Semster E112 استماع (1) 2 First Semster E114 مدخل الى القصة 2 First Semster 5 حقوق الانسان والمبادىء القانونية العامة 2 First Semster E122 قراءة (1) 1 1 Second Semster Ed121 المعلم ومهنة التعليم 2 First Semster E124 مدخل الى الشعر 1 1 Second Semster E126 كتابة (1) 1 1 Second Semster 0125MSA حسبان 3 Second Semster 20 المهارات الموسيقية 1 2 Second Semster A111 لغة عربية وخط عربى 2 3 First Semster R111 الدين والحياة 4 First Semster 4 تاريخ مصر المعاصر وجغرافيتها 2 2 First Semster E115 ترجمه الى العربية (1) 1 1 First Semster E111 صوتيات (1) 1 1 First Semster E113 مدخل الى الدراما 2 First Semster Ed111 التربية وقضايا العصر 2 Second Semster   b- Optional :         -ثانية لغة إنجليزية / اللغة الإنجليزية / الأدبي / التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. Curr211 تدريس مصغر (1) 2 First Semster Curr221 تدريس مصغر (2) 2 Second Semster Psy211 سيكولوجية التعليم 2 1 Second Semster Curr222 تكنولوجيا التعليم (1) 2 2 Second Semster 13 مهارات يدوية وفنية 1 3 Second Semster E221 شعر 1 1 Second Semster E222 نقد 1 1 Second Semster E223 ترجمة الى الانجليزية (2) 1 1 Second Semster E224 قواعد (2) 1 1 Second Semster E225 محادثة (2) 1 1 Second Semster E226 قراءة (2) 1 1 Second Semster Ed211 الادارة المدرسية والصفية 2 First Semster Ed421 نظام التعليم والاتجاهات المعاصرة 2 First Semster E211 معمل لغوى (صوتيات) (2) 1 1 First Semster E212 استماع (2) 1 1 First Semster E213 كتابة (2) 2 2 First Semster E214 تاريخ اللغة الانجليزية وآدابها 2 First Semster E215 دراما 2 First Semster E216 قصة 2 First Semster   b- Optional :         -ثالثة اللغة الانجليزية / شعبة اللغة الانجليزية / شعبة الأدبى / شعبة التعليم الابتدائى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 9 تدريس طلابى فى الصفين الاخيرين فى المدرسة الابتدائية 4 Second Semster 10 معمل مهارات 2 Second Semster 11 تدربيات عملية أو فنية ( رسم0أشغال0زراعة 0اعمال ورش 00الخ ) 3 Second Semster 12 تكنولوجيا التعليم والوسائل 4 Second Semster 13 قواعد 4 Second Semster 14 ترجمة 4 Second Semster 15 تدريبات لغوية (1) 4 Second Semster 16 مدخل أدب الأطفال 4 Second Semster 17 مقدمة فى الحاسب الآلى 1 1 Second Semster 17 ادب اطفال(شعر) 4 Second Semster 1 طرق تدريس مادة التخصص 4 First Semster 2 مهنة التعليم وادوار المعلم فيها 4 First Semster 3 القراءة والفهم 4 First Semster 4 انشاء (1) 4 First Semster 5 صوتيات (1) 4 First Semster 6 محادثة (1) 4 First Semster 7 حضارة وتاريخ الادب 4 First Semster 8 تعليم الكبار وخدمة البيئة 2 4 Second Semster   b- Optional :         -رابعة اللغة الانجليزية / شعبة اللغة الانجليزية / شعبة الأدبى / شعبة التعليم الابتدائى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 1 التقويم التربوى مبادىء الاحصاء 4 First Semster 11 صحة مدرسية ونفسية للطفل 4 Second Semster 12 قواعد (2) 4 Second Semster 13 ترجمة (2) 4 Second Semster 15 تدريبات لغو ية 4 Second Semster 16 تحليل الأخطاء 4 Second Semster 17 أدب أطفال ( قصة ونثر) 4 Second Semster 16 محادثة (2) 4 First Semster 17 ادارة المدرسة الابتدائية 4 Second Semster 2 مناهج التعليم الابتدائى 4 First Semster 3 انشاء (2) 4 First Semster 4 صوتيات (2) 4 First Semster 5 تاريخ لغة 4 First Semster 6 ادب اطفال (دراما) 4 First Semster 8 تدريس طلابى فى الصفين الاخيرين فى المدرسة الابتدائية 4 Second Semster 9 معمل مهارات 2 Second Semster 10 تدربيات عملية أو فنية ( رسم0أشغال0زراعة 0اعمال ورش 00الخ ) 3 Second Semster   b- Optional :
	Course contents
	Review course Specification
	Programme admission requirements (according to bylaw)
	1- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق . 2- اجتياز اختبارات القبول التى تنظمها الكلية 3- تحقق المعايير التى يحددها مجلس الكلية لكل برنامج فى ذات العام 4- الا يكون الطالب قد فصل من المدرسة لسبب اخلاقى 5- درجة ذكاء الطالب : ان تكون متوسطة او اعلى من التوسط ويتوافر ذلك من خلال تحصيل الطلاب المقبولين بالكلية والتى يبلغ الحد الادنى لنسبة تحصيلهم من 85% إلى 90%
	Teaching and learning methods in the program
	Regulations for progression and programme completion
	Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|التعليم الأساسي (الحلقة الأولى)|الأدبي|اللغة الإنجليزية|أولى لغة إنجليزية   1- لكى ينتقل الطالب الى الفرقة الثانية يشترط النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين ,يفصل الطالب فى حالة رسوبه عامين متتالين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|التعليم الأساسي (الحلقة الأولى)|الأدبي|اللغة الإنجليزية|ثانية لغة إنجليزية   2- لا يجوز الانتقال من الفرقة الثانية الى الثالثة إلا إذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية وإذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر ,يفصل الطالب فى حالة رسوبه عامين متتالين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة الأدبى|شعبة اللغة الانجليزية|ثالثة اللغة الانجليزية   3- النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة التعليم الابتدائى|شعبة الأدبى|شعبة اللغة الانجليزية|رابعة اللغة الانجليزية   4- لا يجوز إنهاء البرنامج إلا إذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية وإذا رسب فى مقرر أو اثنين فى الامتحان النهائى يحق له دخول دور سبتمبر
	Assessment rules enrolled in the program
	No Method As measured from the intended learning outcomes
	Program evaluation
	No Evaluator Tool Sample 1- 1- Senior Students الاستبيان على شبكة الجامعة، واستمارة تقييم الطلاب للمقررات الدراسية جميع طلاب الفرقة الأولى والثانية والثالثة والرابعة لغة الانجليزية شاركوا فى تقييم المقررات من خلال لاستبيان على شبكة الجامعة هذا إلى جانب ان عينة عشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شاركوا فى تقييم المقررات الخاصة بالبرنامج من خلال استمارة تقييم المقرر التى تم توزيعها عليهم 2- 2- Alumni استمارة تقييم خريجى كلية التربية للبرنامج عينة عشوائية من خريجى كلية التربية شعبة تاريخ لعام 2005/2006 3- 3- Stakeholders (Employers) استمارة تقييم المستفيدين من خريجى كلية التربية بدمياط عينة عشوائية من المعلمين والموجهين والاداريين العاملين بمدرية التربية والتعليم بدمياط 4- 4- External Evaluator لا يوجد . لا يوجد . 5- 5- Others لا يوجد .
Program Coordinators : مصطفى السعيد السعيد جبريل