University :Mansoura University Damietta Branch |
Faculty :Education Faculty |
Department :اللغة العربية |
|
| 1- Course data :- |
| | Code: | Curr222 | | Course title: | تكنولوجيا التعليم | | Year/Level: | ثانية لغة عربية | | Program Title: | - ليسانس الاداب والتربية تخصص لغة عربية
| | Specialization: | | | Teaching Hours: | Theoretical: | 2 | Tutorial: | 2 | Practical: | |
|
| 2- Course aims :- |
| - اكساب الطلاب جميع المفاهيم والمصطلحات العلمية، و مجموعة من الكفايات المعرفية والآدائية المرتبطة بتكنولوجيا التعليم ومستحدثاتها وتوظيفها فى العملية التعليمية.
|
| 3- Course Learning Outcomes :- |
| |
| 4- Course contents :- |
| | No | Topics | Week |
|---|
| 1 | المدخل إلى تكنولوجيا التعليم . | | | 2 | الاتصال التعليمي بين النظرية والتطبيق . | | | 3 | تصنيف مصادر التعلم . | | | 4 | أنماط مصادر التعلم وأدوات عرضها . | | | 5 | أسس ومراحل تصميم وانتاج المواد التعليمية . | | | 6 | أجهزة العروض التعليمية . | | | 7 | الكمبيوتر التعليمى وتكنولوجيا الوسائط المتعددة | | | 8 | الفيديو التفاعلى والتلفيزيون التعليمى. | | | 9 | لقاء للمناقشة والرد على أسئلة الظلاب واستقساراتهم فى المقرر، وتجهيزهم للامتحان | |
|
|
| 5- Teaching and learning methods :- |
| | S | Method |
|---|
| المحاضرة والمناقشة . | | التعليم بمساعدة الكمبيوتر. | | التعلم الذاتى من خلال تكليف الطلاب بأنشطة. | | العروض العملية و التدريب العملى فى المعامل من خلال مجموعات مصغرة. |
|
|
| 6- Teaching and learning methods of disables :- |
| No data found. |
|
| 7- Student assessment :- |
| A. Timing |
| | No | Method | Week |
|---|
| 1 | أعمال الترم والشفوى | 15 | | 2 | اختبار عملى | 15 | | 3 | اختبار تحريرى | 16 |
|
| B. Degree |
| | No | Method | Degree |
|---|
| 1 | Mid_term examination | 0 | | 2 | Final_term examination | 60 | | 3 | Oral examination | 0 | | 4 | Practical examination | 10 | | 5 | Semester work | 30 | | 6 | Other types of asessment | 0 | | Total | 100% |
|
|
| 8- List of books and references |
| | S | Item | Type |
|---|
| 1 | الشحات سعد عتمان ، أمانى محمد عبد العزيز: مقدمة فى تكنولوجيا التعليم، مكتبة نانسى ،دمياط الجديدة ، 2006 . | | | 2 | الشحات سعد عتمان (2005) : الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم( جزءين)، مكتبة نانسى، دمياط الجديدة. | | | 3 | نبيل جاد عزمى( 2001 ): التصميم التعليمى للوسائط المتعددة، المنيا دار الهدى للنشر والتوزيع. | | | 4 | محمد عطيه خميس( 2003 ):منتوجات تكنولوجيا التعليم، القاهرة، مكتبة دار الكلمة. | | | 5 | عبد اللطيف بن الصفى الجزار(2000). مقدمة فى تكنولوجيا التعليم العملية والنظرية، كلية البنات، جامعة عين شمس. | | | 6 | فتح الباب عبد الحليم السيد(1990). توظيف تكنولوجيا التعليم. القاهرة، كلية التربية جامعة حلوان. | | | 7 | محمد عطية خميس(2003). تطوير تكنولوجيا التعليم، القاهرة، دار قباء. | | | 8 | محمد عطية خميس(2003). عمليات تكنولوجيا التعليم، القاهرة، دار الكلمة. | | | 9 | Journal of Educational Multimedia and Hypermedia | | | 10 | Educational Technology Research and Development | | | 11 | Training And Development Magazine | | | 12 | Journal of Technology Education | | | 13 | http://www.aace.org/pubs/jemh/default.htm | | | 14 | http://www.aect.org/Intranet/Publications/etrd/5302.asp | | | 15 | http://www.astd.org/astd/publications/td_magazine | |
|
|
| 9- Matrix of knowledge and skills of the course |
| | S | Content | Study week |
|---|
| المدخل إلى تكنولوجيا التعليم . | | | الاتصال التعليمي بين النظرية والتطبيق . | | | تصنيف مصادر التعلم . | | | أنماط مصادر التعلم وأدوات عرضها . | | | أسس ومراحل تصميم وانتاج المواد التعليمية . | | | أجهزة العروض التعليمية . | | | الكمبيوتر التعليمى وتكنولوجيا الوسائط المتعددة | | | الفيديو التفاعلى والتلفيزيون التعليمى. | | | لقاء للمناقشة والرد على أسئلة الظلاب واستقساراتهم فى المقرر، وتجهيزهم للامتحان | |
|
|
| Course Coordinator(s): - |
| - الشحات سعد محمد عتمان
|
| Head of department: - |
| رمضان عبد الحميد محمد الطنطاوى |
