Education Faculty

Model (No 12)

Course Specification : المعلم ومهنة التعليم

2008 - 2009

  
Farabi Quality Management of Education and Learning - 27/4/2026
University :Damietta University
Faculty :Education Faculty
Department : Department of Arabic Language and Islamic Studies
1- 1- Course data :-
Code: ED121
Course title: المعلم ومهنة التعليم
Year/Level: أولى لغة عربية
Program Title:
  • ليسانس الاداب والتربية تعليم ابتدائى لغة عربية
Specialization:
Teaching Hours: Theoretical: 2 Tutorial: Practical:
2- 2- Course aims :-
  1. تبصير الطالب بالعوالم المؤثرة فى مهنة التعليم .
  2. تعريف الطالب بمقومات مهنة التعليم ومعايير جودتها
  3. تحليل الطالب للتطور التاريخى لمهنة التعليم
  4. تننمة قدرة الطالب على إدراك مكانة عمل المعلم
  5. تمكين الطالب من أدوار المعلم ومسئولياته
  6. تكوين اتجاهات غيجابية لدى الطالب نحو مهنة التعليم.
  7. تحليل الطالب للوضع الراهن للمعلم المصرى ومشكلاته.
  8. تبصير الطالب بمستقبل مهنة التعليم.
  9. تحديد الطالب لدورة كعضو فى النقابة.
3- 3- Course Learning Outcomes :-
4- 4- Course contents :-
No Topics Week No.
1 فلسفة التربية والتعليم
2 مهنة التعليم : طبيعتها، تعريفها، المفاهيم المرتبطة.
3 التطور التاريخى لمهنة التعليم
4 العوامل المجتمعية ومهنة التعليم
5 مقومات مهنة التعليم ومعاييرها.
6 المشكلات التى يواجهها التعليم والمعلمين وطرق وأساليب حلها.
7 مكانة المعلم وادواره ومسئولياته الاساسية والمتجددة.
8 خصائص ومقومات المعلم الناجح، وأخلاقيات مهنة التعليم
9 الواقع المهنى للمعلم فى المجتمعات المعاصرة.
10 الاتجاهات العالمية لمهنة التعليم.
11 مستقبل مهنة التعليم فى مصر
12 المعلم ونقابة المهن التعليمية فى مصر

5- 5- Teaching and learning methods :-
S Method
أسلوب المحاضرة
اسلوب المناقشة والحوار
مجموعات العمل
اسلوب التعلم التعاونى

6- 6- Teaching and learning methods of disables :-
    No data found.

7- 7- Student assessment :-
- Student assessment methods
S Method
عرض تقارير بحثية ومناقشتها
اختبار شفهى
اختبارات تحريرية قصيرة
- Timing
No Method Week No.
1 عرض تقارير بحثية ومناقشة 4
2 اختبارات شفهية 8
3 اختبارات تحريرية قصيرة 12
- Degree
No Method Degree
1 Mid_term examination 0
2 Final_term examination 70
3 Oral examination 30
4 Practical examination 0
5 Semester work 0
6 Other types of asessment 0
Total 100%

8- 8- List of books and references
S Reference Type
1 المعلم ومهنة التعليم، الجزء الأول والثانى
2 مكتب التربية العربى لدول الخليج: إعلان مكتب التربية العربى لدول الخليج لأخلاق مهن التعليم.1985
3 عرفات عبد العزيز سليمان: المعلم والتربية، دراسة تحليلية مقارنة لطبيعة المهنة، الطبعة الثانية، الانجلو المصرية، 1982
4 نازلى صالح أحمد( أخرون): مهنة التعليم، المستوى الثانى، برنامج تاهيل معلمى المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعى، وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الجامعات المصرية، 1987/1988
5 1السيد سلامة الخميسى: التربية والمدرسة والمعلم قراءة اجتماعية ثقفافية، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر، الاسكندرية،2000.
6 محمد منير مرسى، فلسفة التربية، اتجاهاتها ومدارسها، عالم الكتب، القاهرةن 1993.
7 وزارة التربية والتعليم، مشروع إعداد المعايير القومية" المعايير القومية فى مصر" المجلد الأول، الأمل للطباعة والنشر، القاهرة،2003.

9- 9- Matrix of knowledge and skills of the course
S Content Study week
فلسفة التربية والتعليم
مهنة التعليم : طبيعتها، تعريفها، المفاهيم المرتبطة.
التطور التاريخى لمهنة التعليم
العوامل المجتمعية ومهنة التعليم
مقومات مهنة التعليم ومعاييرها.
المشكلات التى يواجهها التعليم والمعلمين وطرق وأساليب حلها.
مكانة المعلم وادواره ومسئولياته الاساسية والمتجددة.
خصائص ومقومات المعلم الناجح، وأخلاقيات مهنة التعليم
الواقع المهنى للمعلم فى المجتمعات المعاصرة.
الاتجاهات العالمية لمهنة التعليم.
مستقبل مهنة التعليم فى مصر
المعلم ونقابة المهن التعليمية فى مصر

Course Coordinator(s): -
  1. أشرف عبده حسن الألفي
Head of department: -
فاروق عبده حسن مصطفى فليه