الجامعة :جامعة دمياط |
الكلية :كلية التربية |
القسم :رياض أطفال |
|
| 1- بيانات المقرر :- |
| | الرمز الكودى: | K113 | | اسم المقرر: | مدخل إلى رياض الأطفال | | الفرقة: | أولى رياض الأطفال | | عنوان البرنامج: | - بكالوريوس الطفولة والتربية
| | التخصص: | | | عدد الساعات: | نظري: | 2 | فصل: | 2 | عملى: | |
|
| 2- أهداف المقرر :- |
| - تعريف الطالبة المعلمة بروضة الطفل، من حيث النشأة والفلسفة والأهداف
- بناء قدرات الطالبة المعلمة على التحليل العلمى لواقع رياض الأطفال فى مصر
- تعريف الطالبة المعلمة بالأنشطة التربوية المختلفة للروضة وبنائها مبدئيا
- التأكيد على تكامل الأنشطة
- التأكيد على الصلات القوية للروضة مع المؤسسات الأخرى
|
| 3- نواتج التعلم المستهدفة للمقرر :- |
| |
| 4- محتويات المقرر :- |
| | م | الموضوع | الأسبوع |
|---|
| 1 | مبررات تربية الطفل فى الروضة | | | 2 | نشأة الروضة وتطويرها عالميا ومحليا | | | 3 | فلسفة الروضة وأهدافها | | | 4 | مواصفات الروضة | | | 5 | رياض الأطفال فى مصر | | | 6 | الأنشطة الفنية - الأنشطة الحركية - أهدافها - أدواتها | | | 7 | النشطة العلمية والرياضية | | | 8 | الأنشطة اللغوية والاجتماعية | | | 9 | الالعاب: فى روضة الطفل | | | 10 | ركن المكتبة | | | 11 | الروضة والاسرة والمجتمع | | | 12 | الروضة والاستعداد للمدرسة | | | 13 | معلمة الروضة، صفاتها وادوارها ومهامها | |
|
|
| 5- أساليب التعليم والتعلم :- |
| | م | الاسلوب |
|---|
| محاضرات | | حلقات مناقشة . | | تعلم تعاوني . | | أبحاث يقوم بها الطلاب . |
|
|
| 6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة :- |
| لا توجد بيانات. |
|
| 7- تقويم الطلاب :- |
| أ- التوقيت |
| | م | الطريقة | الأسبوع |
|---|
| 1 | اختبار شفهي | 4 | | 2 | بطاقة ملاحظة | 7 | | 3 | اختبار عمل | 12 | | 4 | اختبار تحريري | 14 |
|
| ب- توزيع الدرجات |
| | م | الطريقة | الدرجة |
|---|
| 1 | امتحان نصف الترم | 105 | | 2 | امتحان آخر الترم | 0 | | 3 | الامتحان الشفوى | 0 | | 4 | الامتحان العملى | 0 | | 5 | أعمال الترم | 45 | | 6 | طرق أخرى للتقييم | 0 | | المجموع | 100% |
|
|
| 8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع |
| | م | العنصر | النوع |
|---|
| 1 | أحمد إسماعيل حجى: التربية المقارنة ، دار الفكر العربى | | | 2 | أحمد إسماعيل حجى: تربية الإنسان، دار الفكر العربى | | | 3 | رشا يوسف الخطيب: رياض الأطفال، واقع ومناهج | | | 4 | سعد مرسى احمد وكوثر حسين كوجك: تربية الطفل قبل المدرسة، عالم الكتب | |
|
|
| 9- مصفوفة المعارف والمهارات المستهدفة من المقرر الدراسي |
| | م | المحتوى | أسبوع الدراسة |
|---|
| مبررات تربية الطفل فى الروضة | | | نشأة الروضة وتطويرها عالميا ومحليا | | | فلسفة الروضة وأهدافها | | | مواصفات الروضة | | | رياض الأطفال فى مصر | | | الأنشطة الفنية - الأنشطة الحركية - أهدافها - أدواتها | | | النشطة العلمية والرياضية | | | الأنشطة اللغوية والاجتماعية | | | الالعاب: فى روضة الطفل | | | ركن المكتبة | | | الروضة والاسرة والمجتمع | | | الروضة والاستعداد للمدرسة | | | معلمة الروضة، صفاتها وادوارها ومهامها | |
|
|
| اساتذة المادة: - |
| - مها إبراهيم الشربينى البسيونى
|
| رئيس مجلس القسم العلمى: - |
| فاروق عبده حسن مصطفى فليه |
