كلية التربية	Model No.13 Programme Specifications بكالوريوس العلوم والتربية تخصص كيمياء Academic Year2006 - 2007
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 30/4/2026

University :Mansoura University Damietta Branch Faculty :Education Faculty
	A- Basic information :
1. Programme title بكالوريوس العلوم والتربية تخصص كيمياء 2. Programme type Single 3. Date of approval of the program 10/12/2007 4- Department responsible for the program 1 - اللغات الأجنبية / Education Faculty 2 - اللغة العربية / Education Faculty 3 - تكنولوجيا التعليم / Education Faculty 4 - أصول التربية / Education Faculty 5 - مناهج وطرق تدريس / Education Faculty 6 - علم النفس / Education Faculty 7 - الفيزياء / Faculty of Science 8 - الكيمياء / Faculty of Science 9 - الرياضيات / Faculty of Science 10 - علم الحيوان / Faculty of Science 11 - الجيولوجيا / Faculty of Science 12 - النبات / Faculty of Science 13 - علوم البيئة / Faculty of Science
	B- Professional information :
	General program aims     1- يسعى البرنامج إلى إعداد علوم معلم مؤهل تربوياً واكاديمياً للتدريس فى المرحلة الاعدادية والثانوية بما يواكب مستحدثات العصر 2- إعداد معلم مؤهل يفهم نظام تخصصه العلمى من حيث أهدافه وبنيته ومحتواه 3- إعداد معلم مؤهل قادر على تعليم تلاميذ المرحلة الاعدادية والثانوية المحتوى التعلمى لمادة التخصص والخاص بتلك المرحلة Intended learning outcomes (ILO'S)       Academic standards       Reference standards (Benchmarks)     1- American Association ); Benchmarks for Science Literacy (Project (2061) (1993 , United State of America (U.S.A): Oxford University Press 2- - American Association of Physics Teachers (1999; Building a Scien ceof Teaching Physics, available in the web at: http://www. physics-umd edu/rgroup/ripe/papers/millikan-htm 3- يتمكن المعلم من تحقيق التكامل بين المادة العلمية فى مجال تخصصه والمواد الاخرى 4- يخطط المعلم لتدريس المادة العلمية 5- يعرف المعلم الاستراتيجيات الفعالة للتعليم والتعلم، ويحسن استخدامها بما ييسر تعلم التلاميذ بفاعلية 6- يتمكن المعلم من تصميم الانشطة التعليمية،واشراك التلاميذ فى التخطيط والتنفيذ والتقويم 7- يتمكن المعلم من تصميم الوسائل التعليمية والبرامج 8- - يفهم المعلم الهدف من التقويم كمدخل لتحسين التعليم، ويتمكن من تطبيقه واستخدام أدواته 9- يشترك مع إدارة المدرسة وزملائه فى التخطيط المدرسى وصنع القرارات 10- يحسن إدارة بيئة التعليم والتعلم وقيادتها بما يعظم من التعلم 11- يتمكن المعلم من تشخيص حالات التأخر الدراسى، ويضع برامج لعلاجها 12- يتمكن المعلم من اكتشاف التلاميذ المتفوقين ويضع برامج تنمى تفوقهم 13- يتمكن المعلم من التحدث والتعبير والكتابة بلغته العربية واحد اللغات الاجنبية 14- يلم المعلم بالثقافة العربية وقضايا المجتمع المصرى والعربى 15- يلم المعلم باهم القضايا العالمية وبخاصة ما يؤثر منها على المجتمع المصرى Curriculum structure and contents       a - Programme duration اربع سنوات   b - Prgramme Structure   1 - No of hours /No of Units : Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional 20 9 29 No of Hours Percentage 2 - Basic sciences Courses : 3 - Social sciences and humanities courses : 4 - Specialized courses : 5 - Other Courses : 6 - Field training: أسبوع متصل في نهاية كل ترم وذلك التابعة لوزارة التربية والتعليم 7- علوم التميز   d - Prgramme Courses     -أولى طبيعة وكيمياء / شعبة طبيعة وكيمياء / شعبة العلمى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab.   b- Optional :     No Available Courses     -أولى كيمياء / الكيمياء / العلمي (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. HR111 حقوق الإنسان والمبادئ القانونية العامة 2 First Semster 128MS رياضيات (2) 2 1 Second Semster 121Ph فيزياء عامة (2) بصريات هندسية 2 1 Second Semster 122Ph فيزياء عامة (2) حرارة 2 1 Second Semster 122B علوم بيولوجية عامة (2) 3 4 Second Semster 122Ch كيمياء عامة (2) 3 1 2 Second Semster 123G جيولوجيا 1 1 Second Semster ED121 المعلم ومهنة التعليم 2 Second Semster Eng121 اللغة الإنجليزية 2 2 Second Semster Psy121 علم نفس النمو 2 Second Semster 118MS رياضيات (1) 2 First Semster 111Ph فيزياء عامة (1) خواص مادة 3 1 First Semster 112Ph فيزياء عامة (1) كهربية ومغناطيسية 2 1 First Semster 111B علوم بيولوجية عامة (1) 4 4 First Semster 111Ch كيمياء عامة (1) 3 1 2 First Semster ED111 التربية وقضايا العصر 2 First Semster A111 اللغة العربية 2 First Semster   b- Optional :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. C111 مقرر ثقافى - الثقافة العلمية (Curr111) 2 First Semster C111 مقرر ثقافى - التربية البيئية (Curr112) First Semster C111 مقرر ثقافى - التفكير الفلسفى والعلمى (Phil) 2 First Semster C111 مقرر ثقافى - التربية الصحية (Curr113) First Semster     -ثانية طبيعة وكيمياء / شعبة طبيعة وكيمياء / شعبة العلمى       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab.   b- Optional :     No Available Courses     -ثانية كيمياء / الكيمياء / العلمي (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 216 MS رياضيات (3) - جبر خطى 216MS 2 1 First Semster Psy211 سيكولوجية التعلم 2 1 First Semster 226 MS رياضيات (4) 2 1 Second Semster 222 Ph فيزياء عامة (3): فيزياء حديثة 2 1 Second Semster 214 Ph فيزياء عامة (3): فيزياء حيوية 2 1 Second Semster 232 Ch كيمياء فيزيائية II 3 1 Second Semster 222 Ch كيمياء غير عضوية I 3 Second Semster 223 Ch كيمياء عضوية II 3 1 3 Second Semster Curr221 تدريس مصغر (2) 2 Second Semster Curr222 تكنولوجيا التعليم 2 2 Second Semster 217 MS رياضيات (3) - حسبان 2 217MS 2 1 First Semster 218 MS رياضيات (3) - احصاء واحتمالات 218MS 3 1 First Semster Curr211 علوم بيئية (1) 2 First Semster 231 Ch كيمياء فيزيائية I 2 2 First Semster 211 Ch كيمياء تحليلية I 2 3 First Semster 211 Ch كيمياء عضوية I 3 1 3 First Semster Curr211 تدريس مصغر (1) 2 First Semster Ed211 الإدارة المدرسية والصفية 2 First Semster   b- Optional :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. Ed211 مقرر تربوى اختيارى - الاشراف التربوى (ED221) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - التربية الدولية (Ed222) 2 Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - المدرسة والمجتمع (Ed223) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الشخصية (Psy224) 2 Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الموهبة والتفوق (Psy223) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - علم النفس الاجتماعى (PSY222) 2 Second Semster     -ثالثة طبيعة وكيمياء / شعبة طبيعة وكيمياء / شعبة العلمى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 6 علم نفس اجتماعى 2 First Semster 7 مقدمة فى الحاسب الآلى 2 2 First Semster 8 تدريس طلابى 4 Second Semster 9 معمل مهارات 2 Second Semster 10 كيمياء (2) غير عضوية (2) عضوية (2) 5 4 Second Semster 11 فيزياء (2) نظرية ونووية والكترونيات 6 4 Second Semster 12 تاريخ التربية والتعليم 4 Second Semster 13 وسائل تعليمية 2 2 Second Semster 14 علم نفس تعليمى 2 2 Second Semster 1 كيمياء (1) غير عضوية (1) عضوية (1) 5 4 First Semster 2 فيزياء (1) ديناميكا حرارية إحصائية وفيزياء ذرية 4 4 First Semster 3 الأصول الاجتماعية للتربية 2 2 First Semster 4 طرق تدريس 4 First Semster 5 تربية ومشكلات مجتمع 2 First Semster   b- Optional :         -رابعة طبيعة وكيمياء / شعبة طبيعة وكيمياء / شعبة العلمى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 1 كيمياء (1) فيزيائية (1) عضوية (1) 5 4 First Semster 10 الأصول الفلسفية للتربية 2 2 Second Semster 11 مناهج 4 Second Semster 12 صحة نفسية وإرشاد وتوجيه نفسى 4 Second Semster 2 فيزياء (1) نووية (2) والمفاعلات النظرية 6 4 First Semster 3 تربية مقارنة 4 First Semster 4 طرق تدريس 4 First Semster 5 علم نفس تعليمى 2 2 First Semster 6 تدريس طلابى 4 Second Semster 7 معمل مهارات 2 Second Semster 8 كيمياء (2) فيزيائية (2) عضوية 5 4 Second Semster 9 فيزياء (2) ذرية وجوامد 4 4 Second Semster   b- Optional :
	Course contents
	Review course Specification
	Programme admission requirements (according to bylaw)
	1- - درجة ذكاء الطالب: ةأن تكون متوسطة أو أعلى من المتوسط، ويتوافر ذلك من خلال تحصيل الطلاب المقبولين بكليات والتى يبلغ الحد الادنى لنسبة تحصيلهم من 85% إلى 90% 2- ألا يكون الطالب قد فصل من المدرسة لسبب أخلاقى 3- اجتياز الطالب لبعض الامتحانات التحصيلية العامة، ومن هذه الاختبارات: اختبار براكسس بمعدل 526، اختبار sat بمعدل بمعدل 1000 درجة ، اختبار actفى اللغلغة الانجليزية ولارلاياضيات بمعدل 43درجة، واختبار greفى الجانبين اللفظى والكمى بمعدل 1030 درجة 4- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق 5- اجتياز اختبارات القبول التى تنظمها الكلية
	Teaching and learning methods in the program
	Regulations for progression and programme completion
	Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة العلمى|شعبة طبيعة وكيمياء|أولى طبيعة وكيمياء   1- لكى ينتقل الطالب الى الفرقة الثانية يشترط النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين ,يفصل الطالب فى حالة رسوبه عامين متتالين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|العلمي|الكيمياء|أولى كيمياء   2- Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة العلمى|شعبة طبيعة وكيمياء|ثانية طبيعة وكيمياء   3- لا يجوز الانتقال من الفرقة الثانية الى الثالثة الا اذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية واذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر . Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|العلمي|الكيمياء|ثانية كيمياء   4- Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة العلمى|شعبة طبيعة وكيمياء|ثالثة طبيعة وكيمياء   5- النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين . Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة العلمى|شعبة طبيعة وكيمياء|رابعة طبيعة وكيمياء   6- لا يجوز انهاء البرنامج الا اذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية واذا رسب فى مقرر او اثنين فى الامتحان النهائى يحق له دخول دور سبتمبر .
	Assessment rules enrolled in the program
	No Method As measured from the intended learning outcomes
	Program evaluation
	No Evaluator Tool Sample 1- 1- Senior Students الاستبيان على شبكة الجامعة، واستمارة تقييم الطلاب للمقررات الدراسية جميع طلاب الفرقة الأولى والثانية والثالثة والرابعة كيمياء وطبيعة شاركوا فى تقييم المقررات من خلال لاستبيان على شبكة الجامعة هذا إلى جانب ان عينة عشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شاركوا فى تقييم المقررات الخاصة بالبرنامج من خلال استمارة تقييم المقرر التى تم توزيعها عليهم 2- 2- Alumni استمارة تقييم خريجى كلية التربية للبرنامج عينة عشوائية من خريجى كلية التربية شعبة تاريخ لعام 2005/2006 3- 3- Stakeholders (Employers) استمارة تقييم المستفيدين من خريجى كلية التربية بدمياط عينة عشوائية من المعلمين والموجهين والاداريين العاملين بمدرية التربية والتعليم بدمياط 4- 4- External Evaluator لا يوجد . لا يوجد . 5- 5- Others لا يوجد .
Program Coordinators : السيد محمد محمد السايح