كلية التربية
Model No.13
Programme Specifications
ليسانس الاداب وتربية تخصص لغة فرنسية

Academic Year2006 - 2007
 
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 30/4/2026
University :Mansoura University Damietta Branch
Faculty :Education Faculty
  • A- Basic information :  
     
    1. Programme title ليسانس الاداب وتربية تخصص لغة فرنسية
    2. Programme type Single
    3. Date of approval of the program 10/12/2007
    4- Department responsible for the program
    1 - اللغات الأجنبية / Education Faculty
    2 - مناهج وطرق تدريس / Education Faculty
    3 - اللغة العربية / Education Faculty
    4 - تكنولوجيا التعليم / Education Faculty
    5 - أصول التربية / Education Faculty
    6 - علم النفس / Education Faculty
  • B- Professional information :  
     
      General program aims  
     
    1- إتقان اللغة الفرنسية نطقاً وكتابة .
    2- - إتقان مهارات التحدث وكتابة اللغة الفرنسية
    3- إتقان مهارات التواصل والحوار الثقافى .
    4- الانفتاح الفعال على الحضارة الفرنسية .
    5- إتقان مهارات تدريس اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية .
    Intended learning outcomes (ILO'S)  
     
      Academic standards  
     
      Reference standards (Benchmarks)  
     
    1- يتعرف الطالب أهداف الكلية بصورة عامة واهداف قسم اللغة الفرنسية بصورة خاصة
    2- يتمكن الطالب من مواد التخصص فى مجال اللغة
    3- يتمكن الطالب من طرق واستراتيجيات التدريس المختلفة
    4- - يتمكن الطالب من تطبيق المواد التربوية فى تدريس مواد التخصص فى مجال اللغة
    5- يتمكن الطالب من البحث فى مجال اللغة
    6- يتمكن الطالب من تحقيق التكامل بين مجال اللغة الفرنسية والمجالات الاخرى والمواد الاخرى
    7- يتمكن الطالب من التخطيط لتدريس المادة العلمية للمرحلة الاعدادية والمرحلة الثانوية
    8- يتعرف الطالب الاستراتيجيات الفعالة للتعليم والتعلم، ويحسن استخدامها بما ييسر تعلم التلاميذ بفاعلية
    9- يمكن الطالب من تصميم الانشطة التعليمية، واشراك التلاميذ فى التخطيط والتنفيذ والتقويم
    10- يفهم الطالب الهدف من التقويم كمدخل لتحسين التعليم، ويتمكن من تطبيقه واستخدام أدواته
    11- يتمكن الطالب من مشاركة إدارة المدرسة وزملائه فى التخطيط المدرسى وصنع القرارات
    12- يستطيع الطالب إدارة بيئة التعليم والتعلم وقيادتها بما يعظم من فائدة عملية التعلم
    13- يتمكن الطالب من اكتشاف التلاميذ ضعاف العقول والمتفوقين عقليا ووضع البرامج اللازمة لرعايتهم
    14- يلم الطالب بالثقافة العربية وقضايا المجتمع المصرى والعربى
    15- يلم الطالب بأهم القضايا العالمية وبخاصة مايؤثر منها على المجتمع المصرى
    Curriculum structure and contents  
     
      a - Programme duration أربع سنوات
      b - Prgramme Structure
     
    1 - No of hours /No of Units :
    Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional
    132 43 175
    No of Hours Percentage
    2 - Basic sciences Courses :
    3 - Social sciences and humanities courses :
    4 - Specialized courses :
    5 - Other Courses :
    6 - Field training: يوم دراسى كامل اسبوعيا بالاضافة إلى أسبوع متصل نهاية كل ترم وذلك التابعة لوزارة التربية والتعليم
    7- علوم التميز
      d - Prgramme Courses
     
      -أولى اللغة الفرنسية / شعبة اللغة الفرنسية / شعبة الأدبى (لائحة 93-2000)  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    5 Language 4 Second Semster
    6 مبادئ علم النفس 4 Second Semster
    1 مدخل تاريخ الأدب الفرنسى 4 First Semster
    2 Arabic 4 1 First Semster
    3 Principles of Education 4 First Semster
    7 نصوص حديثة 6 Second Semster
    8 قواعد ولغويات حديثة 4 Second Semster
    9 صوتيات 3 Second Semster
    10 انشاء 3 Second Semster
    4 ترجمة 4 Second Semster
      b- Optional :  
     
     
      -ثانية اللغة الفرنسية / شعبة اللغة الفرنسية / شعبة الأدبى  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
      b- Optional :  
     
    No Available Courses
     
      -ثانية لغة فرنسية / اللغة الفرنسية / الأدبي (لائحة يونيو 2005)  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    F225 ترجمة 3 Second Semster
    F223 لغة فرنسية لأغراض خاصة 3 Second Semster
    F224 نصوص (نثر): القرن 19و20 3 Second Semster
    F221 مقال ادبي (نثر):القرن 19و20 3 Second Semster
    Curr221 تدريس مصغر (2) 2 Second Semster
    F211 تعبير كتابى 3 First Semster
    Curr222 تكنولوجيا التعليم 2 2 Second Semster
    F216 ترجمة 3 First Semster
    F217 حضارة 3 First Semster
    F212 قواعد 3 First Semster
    F215 نصوص (نثر): القرن 17و18 3 First Semster
    F213 مقال ادبي (نثر): القرن 17و18 3 First Semster
    Curr211 تدريس مصغر (1) 2 First Semster
    Ed211 الإدارة المدرسية والصفية 2 First Semster
    F214 صوتيات 1 2 First Semster
    Psy211 سيكولوجية التعلم 2 1 First Semster
    F226 ورشة عمل ومهارات كتابة 1 2 Second Semster
    F222 قواعد 3 Second Semster
    F227 لغويات 3 Second Semster
      b- Optional :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    Ed211 مقرر تربوى اختيارى - الاشراف التربوى (ED221) Second Semster
    Ed211 مقرر تربوى اختيارى - التربية الدولية (Ed222) 2 Second Semster
    Ed211 مقرر تربوى اختيارى - المدرسة والمجتمع (Ed223) Second Semster
    Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الشخصية (Psy224) 2 Second Semster
    Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الموهبة والتفوق (Psy223) Second Semster
    Ed211 مقرر تربوى اختيارى - علم النفس الاجتماعى (PSY222) 2 Second Semster
     
      -ثالثة اللغة الفرنسية / شعبة اللغة الفرنسية / شعبة الأدبى ()  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    9 قواعد ولغويات حديثة 4 Second Semster
    10 تدريس طلابى 4 Second Semster
    11 معمل مهارات 2 Second Semster
    12 تاريخ اللغة الفرنسية 4 Second Semster
    13 حضارة فرنسا فى القرنين 17و 18 4 Second Semster
    14 تاريخ التربية والتعليم 4 Second Semster
    15 علم نفس تعليمى 2 2 Second Semster
    16 وسائل تعليمية 2 2 Second Semster
    1 ترجمة 4 First Semster
    2 مقال ادبى 4 First Semster
    3 طرق تدريس 4 First Semster
    4 علم نفس اجتماعى 2 First Semster
    5 الأصول الاجتماعية للتربية 2 2 First Semster
    6 تربية ومشكلات مجتمع 2 First Semster
    7 مقدمة فى الحاسب الآلى 2 2 First Semster
    8 نصوص القرنين 17 و 18 4 Second Semster
      b- Optional :  
     
     
      -رابعة اللغة الفرنسية / شعبة اللغة الفرنسية / شعبة الأدبى ()  
     
      a- Compulsory :  
     
    Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester
    Lect. Excer. Lab.
    1 تاريخ اللغة الفرنسية (فقه لغة) 4 First Semster
    10 ترجمة 4 Second Semster
    11 مقال 4 Second Semster
    12 الأصول الفلسفية للتربية 2 2 Second Semster
    13 مناهج 4 Second Semster
    14 صحة نفسية وإرشاد وتوجيه 4 Second Semster
    2 حضارة فرنسا فى القرن 19 4 First Semster
    3 تربية مقارنة 4 First Semster
    4 طرق تدريس 4 First Semster
    5 علم نفس تعليمى 2 2 First Semster
    6 نصوص القرن 19 4 Second Semster
    7 قواعد ولغويات حديثة 4 Second Semster
    8 تدريس طلابى 4 Second Semster
    9 معمل مهارات 2 Second Semster
      b- Optional :  
     
     
    Course contents  
     
     
    Review course Specification
      Programme admission requirements (according to bylaw)  
     
    1- أن تكون درجة ذكاء الطالب متوسطة أو اعلى من المتوسط ويتوافر ذلك من خلال تحصيل الطلاب المقبولين بكليات التربية والتى يبلغ الحد الادنى لنسبة تحصيلهم من 85% إلى 90% .
    2- ألا يكون الطالب قد فصل من المدرسة لسبب أخلاقى
    3- اجتياز الطالب لبعض الامتحانات التحصيلية العامة .
    4- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق
    5- اجتياز اختبارات القبول التى تنظمها الكلية
    6- تحقق المعايير التى يحددها مجلس الكلية لكل برنامج فى ذات العام
      Teaching and learning methods in the program  
     
      Regulations for progression and programme completion  
     
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة الفرنسية|أولى اللغة الفرنسية
      1- - لكى ينتقل الطالب الى الفرقة الثانية يشترط النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين ,يفصل الطالب فى حالة رسوبة عاميين متتاليين .
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة الفرنسية|ثانية اللغة الفرنسية
      2- - لا يجوز الانتقال من الفرقة الثانية إلى الثالثة الا اذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية واذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر .,يفصل الطالب فى حالة رسوبة عاميين متتاليين .
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|الأدبي|اللغة الفرنسية|ثانية لغة فرنسية
      3-
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة الفرنسية|ثالثة اللغة الفرنسية
      4- النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين .
    Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة الفرنسية|رابعة اللغة الفرنسية
      5- - لا يجوز إنهاء البرنامج إلا إذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية وإذا رسب فى مقرر أوة اثنين فى الامتحان النهائى يحق له دخول دور سنتمبر .
      Assessment rules enrolled in the program  
     
    No Method As measured from the intended learning outcomes
      Program evaluation  
     
    No Evaluator Tool Sample
    1- 1- Senior Students الاستبيان على شبكة الجامعة، واستمارة تقييم الطلاب للمقررات الدراسية طلاب الفرقة الأولى والثانية والثالثة والرابعة لغة فرنسية ، هذا إلى جانب ان عينة عشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شاركوا فى تقييم المقررات الخاصة بالبرنامج من خلال استمارة تقييم المقرر التى تم توزيعها عليهم
    2- 2- Alumni استمارة تقييم خريجى كلية التربية للبرنامج طلاب الفرقة الرابعة لغة فرنسية
    3- 3- Stakeholders (Employers) استمارة تقييم المستفيدين من خريجى كلية التربية بدمياط مدرسين - موجهين- مديرين
    4- 4- External Evaluator لا يوجد . لا يوجد .
    5- 5- Others لا يوجد .
    Program Coordinators :
    فاطمة محمود السيد الزيات