University :Mansoura University Damietta Branch |
Faculty :Education Faculty |
Department :اللغات الأجنبية |
|
| 1- Course data :- |
| | Code: | 8 | | Course title: | قواعد ولغويات حديثة | | Year/Level: | أولى اللغة الفرنسية | | Program Title: | | | Specialization: | | | Teaching Hours: | Theoretical: | 4 | Tutorial: | | Practical: | |
|
| 2- Course aims :- |
| - يجب أن يتعلم الطالب كتابة الجملة الفرنسية بشكل صحيح .
- أن يعرف الطالب نطق الجملة الفرنسية بشكل سليم .
- أن يتعرف الطالب على العناصر المختلفة لبناء الجملة الفرنسية .
|
| 3- Course Learning Outcomes :- |
| |
| 4- Course contents :- |
| | No | Topics | Week |
|---|
| 1 | دراسة اللحن والتنغيم في اللغة الشفهية والتحريرية . | | | 2 | دراسة المحددات : أدوات - صفات وتأنيث الأسماء والصفات . | | | 3 | التحويل من المفرد إلى الجمع في الأسماء والصفات . | | | 4 | حروف الجر دلالتها واستخدامها . | | | 5 | دراسة زمن المضارع الأخباري ومضارع الشك . | | | 6 | تحليل المحتوى النحوي المكتسب مسبقا لدى الطالب . | | | 7 | دراسة العناصر المكونة للجملة الفرنسية البسيطة . | | | 8 | دراسة النماذج المختلفة للجملة الفرنسية (المثبتة - المنفية - الأستفهامية) | | | 9 | دراسة الجملة الخبرية المعلومة والمجهولة . | | | 10 | دراسة الأشكال المختلفة للمفردات اللغوية : مستقلة ومعتمدة . | | | 11 | دراسة الكلمات الرابطة . | | | 12 | دراسة علامات الترقيم . | |
|
|
| 5- Teaching and learning methods :- |
| | S | Method |
|---|
| عرض التدريبات على المفاهيم النحوية المقررة . | | قراءة رواية من النماذج المبسطة وتطبيقات نحوية عليها . | | تدريبات شفهية لتنمية مهارات الفهم الشفهي . |
|
|
| 6- Teaching and learning methods of disables :- |
| No data found. |
|
| 7- Student assessment :- |
| A. Timing |
| | No | Method | Week |
|---|
| 1 | تقويم الأنشطة التي تتم داخل قاعة الدرس . | الثالث | | 2 | تقويم الواجبات المنزلية . | السابع | | 3 | امتحان شفهي . | العاشر | | 4 | امتحان تحريري . | الأخير |
|
| B. Degree |
| | No | Method | Degree |
|---|
| 1 | Mid_term examination | | | 2 | Final_term examination | 70 | | 3 | Oral examination | | | 4 | Practical examination | | | 5 | Semester work | 30 | | 6 | Other types of asessment | | | Total | 100% |
|
|
| 8- List of books and references |
| | S | Item | Type |
|---|
| 1 | الأستخدام الأمثل لجريفس . | | | 2 | شبكة المعلومات . | | | 3 | الكتب المتخصصة في القواعد . | |
|
|
| 9- Matrix of knowledge and skills of the course |
| | S | Content | Study week |
|---|
| دراسة اللحن والتنغيم في اللغة الشفهية والتحريرية . | | | دراسة المحددات : أدوات - صفات وتأنيث الأسماء والصفات . | | | التحويل من المفرد إلى الجمع في الأسماء والصفات . | | | حروف الجر دلالتها واستخدامها . | | | دراسة زمن المضارع الأخباري ومضارع الشك . | | | تحليل المحتوى النحوي المكتسب مسبقا لدى الطالب . | | | دراسة العناصر المكونة للجملة الفرنسية البسيطة . | | | دراسة النماذج المختلفة للجملة الفرنسية (المثبتة - المنفية - الأستفهامية) | | | دراسة الجملة الخبرية المعلومة والمجهولة . | | | دراسة الأشكال المختلفة للمفردات اللغوية : مستقلة ومعتمدة . | | | دراسة الكلمات الرابطة . | | | دراسة علامات الترقيم . | |
|
|
| Course Coordinator(s): - |
|
|
| Head of department: - |
| حامد محمد رزق حواس |
