كلية التربية	Model No.13 Programme Specifications ليسانس الاداب والتربية تخصص لغة عربية Academic Year2006 - 2007
الفارابى لإدارة جودة التعليم والتعلم - 1/5/2026

University :Mansoura University Faculty :Faculty of Educations
	A- Basic information :
1. Programme title ليسانس الاداب والتربية تخصص لغة عربية 2. Programme type Single 3. Date of approval of the program 10/12/2007 4- Department responsible for the program 1 - قسم المناهج وطرق التدريس / Faculty of Educations 2 - Department of Foreign Languages / Faculty of Educations 3 - Department of Arabic Language and Islamic Studies / Faculty of Educations 4 - Department of Foundations of Education / Faculty of Educations 5 - Department of Educational Psychology / Faculty of Educations
	B- Professional information :
	General program aims     1- إعداد معلم اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية . 2- إعداد معلم مؤهل يفهم نظام تخصصة العلمى من حيث أهدافة وبنيته ومحتواه Intended learning outcomes (ILO'S)       Academic standards       Reference standards (Benchmarks)     1- يتعرف الطالب أهداف الكلية بصورة عامة واهداف قسم اللغة العربية بصورة خاصة 2- يتمكن الطالب من مواد التخصص فى مجال اللغة العربية 3- يتمكن الطالب من طرق واستراتيجيات التدريس المختلفة 4- يتمكن الطالب من تطبيق المواد التربوية فى تدريس مواد التخصص فى مجال اللغة العربية 5- - يتمكن الطالب من البحث فى مجال اللغة العربية 6- يتمكن الطالب من تحقيق التكامل بين مجال اللغة العربية والمجالات الاخرى والمواد الاخرى 7- يتمكن الطالب من التخطيط لتدريس المادة العلمية للمرحلة الاعدادية والمرحلة الثانوية 8- يتعرف الطالب الاستراتيجيات الفعالة للتعليم والتعلم، ويحسن استخدامها بما ييسر تعلم التلاميذ بفاعلية 9- يمكن الطالب من تصميم الانشطة التعليمية، واشراك التلاميذ فى التخطيط والتنفيذ والتقويم 10- يفهم الطالب الهدف من التقويم كمدخل لتحسين التعليم، ويتمكن من تطبيقه واستخدام أدواته 11- يتمكن الطالب من مشاركة إدارة المدرسة وزملائه فى التخطيط المدرسى وصنع القرارات 12- يستطيع الطالب إدارة بيئة التعليم والتعلم وقيادتها بما يعظم من فائدة عملية التعلم 13- يتمكن الطالب من اكتشاف التلاميذ ضعاف العقول والمتفوقين عقليا ووضع البرامج اللازمة لرعايتهم 14- يلم الطالب بالثقافة العربية وقضايا المجتمع المصرى والعربى 15- يلم الطالب بأهم القضايا العالمية وبخاصة مايؤثر منها على المجتمع المصرى Curriculum structure and contents       a - Programme duration أربع سنوات   b - Prgramme Structure   1 - No of hours /No of Units : Theoretical Practical Total Compulsory Elective Optional 132 43 175 No of Hours Percentage 2 - Basic sciences Courses : 3 - Social sciences and humanities courses : 4 - Specialized courses : 5 - Other Courses : 6 - Field training: أسبوع متصل في نهاية كل ترم وذلك بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم 7- علوم التميز   d - Prgramme Courses     -أولى اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة الأدبى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab.   b- Optional :     No Available Courses     -أولى لغة عربية / اللغة العربية / الأدبي (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. A121 النحو والصرف (2) 2 2 Second Semster H121 التاريخ الإسلامى 2 Second Semster A122 الأصوات العربية 2 2 Second Semster A123 مدخل إلى البلاغة والنقد 2 2 Second Semster A124 مدخل إلى الأدب العربى (2) 2 2 Second Semster ED121 المعلم ومهنة التعليم 2 Second Semster Eng121 اللغة الإنجليزية 2 2 Second Semster Psy121 علم نفس النمو 2 Second Semster a111 اللغة العربية 2 First Semster A111 النحو والصرف (1) 2 2 First Semster A112 مدخل إلى علم اللغة 2 2 First Semster A113 النصوص القرأنية (تجويد وتفسير) 2 2 First Semster A114 المكتبة العربية 2 2 First Semster A115 مدخل للأدب العربى (1) 2 2 First Semster ED111 التربية وقضايا العصر 2 First Semster HR111 حقوق الإنسان والمبادئ القانونية العامة 2 First Semster   b- Optional :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. C111 مقرر ثقافى - الثقافة العلمية (Curr111) 2 First Semster C111 مقرر ثقافى - التربية البيئية (Curr112) First Semster C111 مقرر ثقافى - التفكير الفلسفى والعلمى (Phil) 2 First Semster C111 مقرر ثقافى - التربية الصحية (Curr113) First Semster     -ثانية اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة الأدبى       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab.   b- Optional :     No Available Courses     -ثانية لغة عربية / اللغة العربية / الأدبي (لائحة يونيو 2005)       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. A211 النحو والصرف (1) 2 2 First Semster A222 علم المعانى 2 2 Second Semster A223 علوم القرآن 2 2 Second Semster A224 الأدب الاسلامى والأموى 2 2 Second Semster A225 موسيقا الشعر 2 2 Second Semster Curr221 تدريس مصغر (2) 2 Second Semster Curr222 تكنولوجيا التعليم 2 2 Second Semster A212 مهارات لغوية (قراءة) 2 2 First Semster A213 الأدب الجاهلى 2 2 First Semster A214 علم اللغة التطبيقى 2 2 First Semster A215 علم البيان 2 2 First Semster Curr211 تدريس مصغر (1) 2 First Semster Ed211 الإدارة المدرسية والصفية 2 First Semster Psy211 سيكولوجية التعلم 2 1 First Semster A221 النحو والصرف (2) 2 2 Second Semster   b- Optional :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. Ed211 مقرر تربوى اختيارى - المدرسة والمجتمع (Ed223) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - التربية الدولية (Ed222) 2 Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - الاشراف التربوى(ED221) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - علم النفس الاجتماعى(PSY222) 2 Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الموهبة والتفوق (Psy223) Second Semster Ed211 مقرر تربوى اختيارى - سيكلوجية الشخصية (Psy224) 2 Second Semster     -ثالثة اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة الأدبى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 9 مقدمة فى الحاسب الآلى 2 2 First Semster 10 النصوص وتاريخ الأدب فى العصر العباسى 3 Second Semster 11 تدريس طلابى 4 Second Semster 12 معمل مهارات 2 Second Semster 13 الدراسات الإسلامية (تفسير) 4 Second Semster 14 علم اللغة 4 Second Semster 15 تاريخ التربية والتعليم 4 Second Semster 16 علم نفس تعليمى 2 2 Second Semster 17 وسائل تعليمية 2 2 Second Semster 18 النحو والصرف (ب) صرف 3 1 Second Semster 1 البلاغة (علم المعانى) 4 First Semster 2 مصادر اللغة والأدب 4 First Semster 3 طرق تدريس 4 First Semster 4 علم نفس اجتماعى 2 First Semster 5 الأصول الاجتماعية للتربية 2 2 First Semster 6 اللغة الأوربية الحديثة والترجمة 4 First Semster 7 تربية ومشكلات مجتمع 2 First Semster 8 النحو والصرف (أ) نحو 3 First Semster   b- Optional :         -رابعة اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية / شعبة الأدبى ()       a- Compulsory :     Code Course Name No.of Units No. of hours/week Semester Lect. Excer. Lab. 1 الدراسات الإسلامية (قضايا إسلامية) 4 First Semster 10 علم اللغة 4 Second Semster 11 اللغة الأوربية الحديثة والترجمة 4 Second Semster 12 الأصول الفلسفية للتربية 2 2 Second Semster 13 المناهج 4 Second Semster 14 صحة نفسية وإرشاد وتوجيه 4 Second Semster 15 النحو والصرف (ب) صرف 3 1 Second Semster 2 النقد الأدبى والأدب المقارن 4 First Semster 3 تربية مقارنة 4 First Semster 4 طرق تدريس 4 First Semster 5 علم نفس تعليمى 2 2 First Semster 6 النحو والصرف (أ) نحو 3 1 First Semster 7 النصوص وتاريخ الأدب فى العصر الحديث 3 Second Semster 8 تدريس طلابى 4 Second Semster 9 معمل مهارات 2 Second Semster   b- Optional :
	Course contents
	Review course Specification
	Programme admission requirements (according to bylaw)
	1- الحصول على الثانوية العامة بالمجموع الذى يحدده مكتب التنسيق . 2- اجتياز اختبارات القبول التى تنظمها الكلية 3- تحقق المعايير التى يحددها مجلس الكلية لكل برنامج فى ذات العام 4- الا يكون الطالب قد فصل من المدرسة لسبب اخلاقى 5- درجة ذكاء الطالب : ان تكون متوسطة او اعلى من التوسط ويتوافر ذلك من خلال تحصيل الطلاب المقبولين بالكلية والتى يبلغ الحد الادنى لنسبة تحصيلهم من 85% إلى 90%
	Teaching and learning methods in the program
	Regulations for progression and programme completion
	Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية|أولى اللغة العربية والدراسات الاسلامية   1- - لكى ينتقل الطالب الى الفرقة الثانية يشترط النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين ,يفصل الطالب فى حالة رسوبه عامين متتالين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|الأدبي|اللغة العربية|أولى لغة عربية   2- Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية|ثانية اللغة العربية والدراسات الاسلامية   3- لا يجوز الانتقال من الفرقة الثانية الى الثالثة إلا إذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية وإذا رسب يحق له دخول دور سبتمبر Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|الأدبي|اللغة العربية|ثانية لغة عربية   4- Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية|ثالثة اللغة العربية والدراسات الاسلامية   5- النجاح فى جميع المقررات الدراسية بحد أقصى رسوب فى مادتين Mansoura University Damietta Branch|Education Faculty|شعبة الأدبى|شعبة اللغة العربية والدراسات الاسلامية|رابعة اللغة العربية والدراسات الاسلامية   6- لا يجوز إنهاء البرنامج إلا إذا نجح الطالب فى جميع المقررات الدراسية وإذا رسب فى مقرر أو اثنين فى الامتحان النهائى يحق له دخول دور سبتمبر .
	Assessment rules enrolled in the program
	No Method As measured from the intended learning outcomes
	Program evaluation
	No Evaluator Tool Sample 1- 1- Senior Students الاستبيان على شبكة الجامعة، واستمارة تقييم الطلاب للمقررات الدراسية جميع طلاب الفرقة الأولى والثانية والثالثة والرابعة لغة عربية شاركوا فى تقييم المقررات من خلال لاستبيان على شبكة الجامعة هذا إلى جانب ان عينة عشوائية من طلاب الفرقة الرابعة شاركوا فى تقييم المقررات الخاصة بالبرنامج من خلال استمارة تقييم المقرر التى تم توزيعها عليهم 2- 2- Alumni استمارة تقييم خريجى كلية التربية للبرنامج عينة عشوائية من خريجى كلية التربية شعبة تاريخ لعام 2005/2006 3- 3- Stakeholders (Employers) استمارة تقييم المستفيدين من خريجى كلية التربية بدمياط عينة عشوائية من المعلمين والموجهين والاداريين العاملين بمدرية التربية والتعليم بدمياط 4- 4- External Evaluator لا يوجد . لا يوجد . 5- 5- Others لا يوجد .
Program Coordinators : توفيق على إسماعيل عيسوى